目录
卷首言论
要用好党史这本教科书张建;1
教育前沿_本月话题
职业院校质量评价社会化的策略探析梁华廉;周小雅;蒙梁亦;4-6
教育前沿_热点思考
公平视域下城乡学前教育师资配置均衡化研究何月霓;7-8+40
精准资助建档立卡贫困学生的实践探索——以广西实施雨露计划精准资助为例叶开杏;朱定贵;陈思兰;吴朝霞;马玉林;9-10+19
发挥高校基层党组织的育人主体作用以应对公共卫生危机——以广西机电职业技术学院为例林胜;黄政艳;王云飞;11-12
教育前沿_教育观察
高职高专院校学前教育专业顶岗实习运行的困境与出路刘玮;何洁;13-15
高职院校经济困难大学生学业自我效能感调查研究——以广西4所高职院校为例黄庆华;周恒;16-19
建构主义视角下高职扩招社招生教学面临的挑战与对策夏曼;20-21+27
柳州市高等职业教育产教融合存在问题及发展对策梁生强;赵佳萌;李育刚;22-24
教育前沿_特别策划·教育国际化探索
“一带一路”背景下广西高等职业教育国际化发展策略李继安;25-27
国家资历框架视角下的广西高职教育国际化发展路径陈晓;谢泽芸;28-29
基于信息技术推进地方高校课程国际化尹闯;尹凤娇;30-32
理论博览_课题研究
双主体螺旋“植筋”式高职双创教育进阶体系逻辑构建钟毓;33-35
“1+X”证书制度下基于能力本位的中高职衔接模式分析陈江波;潘敏纯;36-37+50
基于现代学徒制的高职工业机器人专业育人路径探究韦韩;38-40
基于OBE理念的现代学徒制订单班的实践探索姜涛;应一帜;王卫兵;41-43
疫情背景下线上教学模式的探索——以广西卫生职业技术学院药学专业“药房实务”课程教学为例林夏;邹联佳;梁春贤;钟珍;谢菊;陈丹丹;叶官;44-47
理论博览_课程建设
“数智”时代高职课堂教学设计与实践——以报关实务课程为例封永梅;48-50
定制化教学视角下智能时代高职通识教育新路径——以人工智能素养课程教学为例宫斐;莫少林;51-53
课程建设“五度”标准下的高职课堂教学改革——以广西国际商务职业技术学院为例胡博巍;54-55+70
基于O2O的国际贸易实务课程混合式教学设计黄娟;56-57+84
新媒体融合时代汽车营销策划课程混合式教学设计黄茜;58-60+76
专题研究·思政课探索
“三全育人”背景下高职思政课程育人质量提升探索——以广西建设职业技术学院为例苏亚莉;61-62+100
高职院校构建思政教育“三位一体”教学体系的探索陆孟兰;63-64+107
高校思想政治理论课沉浸式教学研究粟艾华;何丽萍;65-67
高校思政课与主题班会协同育人教学改革思路探讨孟凡钊;李强;68-70
基于AUTOCAD计算机辅助设计的课程思政建设实践研究汤晨;71-72
建设类高职思政课与专业课深度融合研究刘晓红;韦柳霞;张世金;73-76
高职院校思政课手机测试实践研究杨中陶;吴玉龙;77-78+126
高校学前教育专业课程思政建设研究闫冰;郭丽平;79-81
课程思政背景下大学英语教学实践研究——以广西外国语学院为例马菊芳;82-84
高职院校“三位一体六协同”课程思政育人机制实践研究梁美;85-87
论新时代思想政治教育治理体系现代化的建构逻辑马金娟;88-90
管理宝典_治校策略
高职院校传承民族文化的路径探索——以广西现代职业技术学院为例卢森焕;91-92+111
中华优秀传统文化与特色校园文化建设有效结合的实践研究——以广西职业技术学院为例韩伟平;李燕;93-94
新时代高职院校教学创新团队培育路径研究黄宗葵;95-96
管理宝典_教育管理
诊改语境下高职院校绩效评价机制设计史洪波;陈素贤;97-100
高职院校学生社团品牌活动建设与对策研究——以广西职业技术学院为例覃伟军;101-102+120
物流管理专业现代学徒制标准体系的构建——以广西国际商务职业技术学院为例罗燕;103-104+131
管理宝典_人才培养
基于大师工作室背景的高职“闭环式”人才培养模式探讨——以广西水利电力职业技术学院为例彭聪;吴美琼;105-107
基于OBE理念的成人教育“二元制”人才培养混合式教学探析张妮;刘铸德;108-111
“非遗”保护与传承背景下高职创新创业型艺术设计人才培养研究张欣;112-113+138
面向市场的体育高职院校人才培养CBE模式探究杨扬;刘玲君;唐雪秋;114-117
软件专业课程群的建设与软件人才培养模式路径探析祝小玲;118-120
大数据时代背景下警务人才培养路径研究吴志送;121-122
管理宝典_心理健康教育
SOS型高校心理危机预防与干预体系的建构与实践——以广西建设职业技术学院为例宋倩;何芸;123-126
心理情景剧对校园欺凌行为的干预探究雷一祎;127-128
教学创新_文科研究
方言区本科师范院校普通话教学中的韵母问题及纠正方法张琴;129-131
“双创”视域下高职英语教学改革探究喻馨锐;李忆;132-133
立德树人视域下高职英语教学实施爱国主义教育探讨黄英;134-135
越南语专业立体化实践教学模式改革探索劳灵玲;136-138
产教融合视域下高校日语专业海外实践教学模式探究陆琰;139-140
教学创新_文体综合
立德树人视域下高校优秀传统文化艺术传承创新探讨——以广西外国语学院为例郝鑫;曾扬阳;彭洁;陈惠;141-142
区域经济发展下的广西少数民族传统体育项目研究袁晓春;143-144+146
广西高职院校民族传统体育文化传承路径研究唐伟;145-146
中国体育文化与汉语国际教育的融合构建张喆;147-149+160
广西非遗文化传承与地方高校艺术教育课程的融合探讨狄松菊;150-151
“分组合作+情景模拟”策略在高职烹饪教学中的应用——以《中国风系列冷拼》为例沈培奇;152-153
职教实务_培训与就业
提升高职创新创业师资队伍实践教学水平的探索龚剑;154-155
扩招背景下广西高职基层卫生学历提升人员职业素养的提升路径刘华英;罗凌;李圣琦;蒋莉萍;156-157
现代学徒制下跨境电商专业实践教学的探索——以南宁职业技术学院为例兰青叶;蔡德仿;谢德富;158-160
高职院校物流管理专业现代学徒制培养的实践探索刘雪梅;李建春;吴砚峰;沈云;161-163
职教实务_技术应用
在财务共享管理模式下建筑施工企业财务管理工作的变革与转型周平欢;164-165+173
排水管网课程线上教学设计探讨黄文富;马华菊;陆燕青;166-167+176
计算机类实训室管理新技术架构研究曹群锋;168-170
大数据背景下社区智慧教育信息服务管理模式创新研究周虹;171-173
高职院校远程在线教学质量监控——以广西安全工程职业技术学院为例陆琪柳;覃程前;陈凤丹;陆典华;174-176
全区教育系统党史学习教育动员大会召开
本刊讯;2
2021年度高校教育对外开放工作会召开
本刊讯;177