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《广西教育》2021年42期
 
更新日期:2022-11-07   来源:广西教育   浏览次数:50   在线投稿
 
 

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卷首言论
多位一体工作网络推动“学分银行”改革匡乃端;1
前沿视角_本月话题
中职学校劳动教育课程的组织与实施陈祖良;梁志;4-5
前沿视角_热点思考
高考英语试题特点及备考建议——以2021年全国高考英语甲卷试题为例何炳南;6-7
创新创业背景下中职电子商务专业人才培养策略陈煜;8-9
新时代背景下乡村中学教学常规管理方法探究庞梅;10-11
前沿视角_教育观察
民族地区职业院校服务乡村人才振兴的实践路径徐毅华;12-13
中英高中地理课程目标的比较研究与教学启示吴永杰;邓绮琪;卢远;14-15+83
青年教师专业发展路径探究——以中职语文学科教学为例张剑曦;16-18
理论博览_德育论坛
中职语文课程思政“三段四有”教学策略——以南宁市第三职业技术学校革命老区少数民族混编班为例潘晓东;19-20+80
基于立德树人的中职学校德育管理策略探析包正隆;21-22
中职学生思想政治教育的创新策略探究洪娟;23-24
高中思想政治课程中的政治认同素养培养策略康少锋;25-26
刍议中职学校德育工作中的激励策略覃海燕;27-28
提高中职学校德育教学效果的策略周春霞;29-30
中职思想政治课议题式教学策略研究苏凯;31-33
在数控专业实践教学中培养工匠精神莫小凤;34-35
在体育教学中渗透德育的研究——以广西商贸高级技工学校为例廖哲;欧阳美玉;唐新梅;36-38+77
理论博览_高中课改
同侪学习理念下高中英语词汇学习策略探究李沛倩;39-40
核心素养视域下高中英语阅读教学的困境与突破路径钟洪尧;41-42
高中物理实验生活化教学探索卜舫;43-45
理论博览_中职教改
以提升职业素养为目标的中职语文教学模式改革探究黄晓萍;46-47
刍议提升中职课堂教学质量的对策黄天明;48-50
教育信息化趋势下中职计算机课程教学方法探究潘玉;51-52
基于工作过程导向一体化教学工作页的开发杨宇清;53-56
基于理实一体化的中职电子电工教学探索伍慧;57-58
电气工程及其自动化管理专业应用型人才培养模式探寻周诚计;59-60
“一带一路”背景下中职新能源汽车专业现代学徒制人才培养模式探究金冰;61-62
中职国际商务专业理实一体化教学模式构建陈夏兰;63-64
理论博览_新媒体技术
新课标下中职思想政治课“雨课堂”应用模式研究吴彬彬;65-67
学习通和BOPPPS教学模型下《病原生物与免疫学》线上线下教学应用韦雨含;68-70
高中地理教学中微课运用时机选择吕晓涛;71-72
课堂参考_教学设计
《中国建筑的特征》教学设计梁洪源;73-74
基于y=Asin(ωx+φ)模型的动态数学课堂王文义;朱惠英;何男;75-77
基于地理实践力培养的模型制作实践庞薇;78-80
课堂参考_教材教法
高中语文导学案教学现状及有效性思考钟祖先;陆柳贵;81-83
目标教学法在中职语文文本阅读教学中的应用温双娥;84-85
任务驱动教法在中职数学教学中的应用卢叶;86-87
运用任务驱动教法构建中职数学课堂李梦婕;88-90
项目教学法在物理教学中的实践应用唐婷;91-92
议题式教法在高中政治教学中的运用技巧初探杜金英;93-94
“微案例”在高中政治议题式教学中的应用杨乐双;95-96
课堂参考_教学反思
逻辑视域下高中英语阅读教学有效性审视张凤;97-98
科学思维视域下物理教学策略探析林海富;99-100
教学创新_文科研究
学科素养背景下语文阅读情境化教学实践韦静恒;101-102+112
高中语文群文阅读的价值及教学应对刘智;103-104
一课三学:中职语文教学自主式课堂的构建刘景虹;105-106
深度学习视域下的高中政治教学实践柳玉;107-108
高中历史课程教学的多点启动策略严文丹;109-110
高中历史地图的创意应用冒永军;111-112
核心素养下高中地理人地协调观培养策略孙伟;113-114
教学创新_外语教学
高中英语生态课堂的构建初探欧珈伶;115-116
高中英语词汇的整合教学策略黄显英;117-118+152
新课标下高中英语阅读教学的策略曾美艳;119-120
巧用读后叙写优化高中英语阅读教学张际海;121-122
教学创新_理科园地
高考数学规范答题的教学策略卢瑞庚;梁平;123-125
在高中数学教学中培养学生的空间想象力吴侃男;126-127
中职数学教学中转化策略的应用葛辉;128-129
数形结合思想在中职数学解题中的应用韦忠厚;130-131
高中物理学科实验资源开发策略刘艳;132-133
走出中职物理学习困境的策略董国雄;134-135
基于深度学习的高中化学教学策略苏超;136-137
核心素养下生物学科地方资源开发策略肖云擎;138-139
中职电子工程教学的五种策略冼钢;140-141
教学创新_综合天地
刍议高中音乐教学渗透民族文化的途径骆晓玲;142-143
中职学前教育专业视唱教学策略初探陈奕;144-145
中职学前教育专业学生声乐技能的培养策略王淑娟;146-147
中职声乐教学学生自主学习能力培养策略孙雯风;148-149
民族传统体育融入中职体育教学初探郑光波;150-152
我区举办2021年普通高中课程改革专题培训班本刊讯;2
我区2021年高技能人才奖励交流活动成功举办本刊讯;2
我区第一届职业技能大赛在柳州举办本刊讯;153
蓝玉宇作品蓝玉宇;154
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