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礼润童年 乐享童真——南宁市良庆区第三实验幼儿园教育集团办园特色简介
3+1
廣西生态工程職業技術學院
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乐教乐学 人才兴校——南宁市民乐路小学“快乐教育”办学特色简介
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深度_落实“双减”，广西在行动
落实“双减”,广西在行动编者;6
深度_落实“双减”，广西在行动_记者观察
全面整治动真格 轻负高效成常态——我区强力推进“双减”工作纪实欧金昌;孙培春;甘贞贞;黄海杰;郑梅丽;7-9
深度_落实“双减”，广西在行动_管理者言
钦州:多措并举,全力落实“双减”政策赖廷耀;10-11
梧州:“五聚焦”推动“双减”提质增效覃映霞;12-13
来宾市兴宾区:减量不减质,“双减”赢民心韦燕;14-15
深度_落实“双减”，广西在行动_一线实践
从常规中做好教育“加法”——柳州市第二十五中学推进“双减”探索蔡雪静;张莉;梁逸绯;16-17
借“双减”东风,为学生成长赋能——桂林市象山区逸夫小学探索分层作业新模式梁韵馨;18-19+21
“双减”促使教育回归本真——河池市金城江区第三小学落实“双减”工作概述朱斌;20-21
报道_一线传真
为了学生快乐成长——南宁市民乐路小学着力实施“快乐教育”蒙秀溪;陈树宇;22-23
报道_杏坛人物
在梦想的道路上不断追寻——访桂林市第三中学教师李品仪蒙秀溪;24-25
报道_热点播报
全区深化普通高中课程改革启动会召开覃鸥;26
观察_焦点快评
快评欧金昌;27
观察_工作研究
幼儿园礼仪教育存在的问题及对策孙芳婷;卢丽霞;28-29
观察_关注广西新高考
一场与时代同行的变革马翀;30-31
广西高考综合改革实施系统的结构模型及其特征分析黄都;32-33+39
新高考背景下高中学业水平考试的变化及思考张殷;34-35
新高考背景下普通高中学生综合素质评价监督机制的构建陈寿强;36-37
学校要抓住高考改革发展新机遇戴启猛;38-39
专题_广西高考九大学科2021年全国甲卷试题评析及2022年备考建议（上）
继续对标国家课程标准 深入推进考试内容改革——广西高考九大学科2021年全国甲卷试题评析及2022年备考建议(上)编者;40
双线并进 教考衔接——广西高考语文2021年全国甲卷试题评析及2022年备考建议陈捷;龙明洲;41-46
稳中求变 变中求新——广西高考数学2021年全国甲卷试题分析及2022年备考建议文尚平;黎福庆;47-52
聚焦核心素养 凸显新课改理念——广西高考英语2021年全国甲卷试题分析及2022年备考建议杨小菊;53-58
基于高考内容改革的英语阅读理解考查内容例析——以2021年高考全国甲卷英语阅读理解试题为例蒙坤;59-62
理论_名刊精要
名刊63
理论_专家讲坛
阅读教学要从多视角探究文本结构——以《紫藤萝瀑布》一文为例彭春华;64-65
理论_案例赏析
《图形的旋转》教学实录与评析刘金媛;梁海栗;66-69
研修_教育叙事
小涛长大了张旭亮;70
旧盆罐里育出五彩花覃祝书;71
研修_读书驿站
设计有意思的数学作业秦洁;72
视角
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