目录
特稿
国潮艺术传承经典 以美培元浸润心灵——北京市第五中学分校“国潮大运河”主题科技嘉年华活动纪实路新立;郦雅;吴颖;李美清;陈曦;1-5
教育装备论丛
教育信息化的本质艾伦;张鹏;6-11
教育装备管理
区域中小学教室照明整体提升工程实施方案的探索和研究宋涛;12-14+32
教育信息化与智能化
小学数学智慧课堂教学中核心素养发展路径探究梁凯华;王东英;15-17
大平台在学科教学教研中的探索与实践周锦辉;18-20
基于智慧校园建设的“智慧型”师生培养策略邢艳萍;21-22
平板电脑助力美术课堂技法教学探索——互动教学手段在《绘画的构图》一课中的应用段长鹏;23-25
基于网络直播的通用技术教学探讨梅鑫华;张方军;26-29
实验教学与技术装备
数字化实验教学引发的思考——以《化学反应中热能变化的新观察》说课为例杨峰;30-32
在实验现象教学中发展学生证据推理素养韩立新;33-35
虚拟仿真实验在初中化学实验教学中的探索与实践李燃;吴兰;王春;36-38+41
STEM与创客教育
当小学数学遇见Python吴庆伟;39-41
基于DBR的Scratch可视化编程语言的教学实验设计赵剑晓;42-44+53
书香校园
创设阅读环境 让阅读成为一种习惯林朝霞;李谙;45-46
课程与教学改革研究
居家学习背景下中学物理课程与教学的思考翟磊;石尧;47-49
项目式学习在高中通用技术电子控制课堂中的应用——以“电热水壶电子控制设计”项目为例张宏辉;杨晓慧;50-53
基于认识模型 发展核心素养——以“原电池的再认识”教学为例王丽;54-55
基于电子书包的“疑·悟”课堂教学模式在语文教学中的应用肖赛;56-58
基于认知基础 激活课堂思维 发展核心素养——以“乙醇”部分教学为例张运飞;李红英;59-61
探析科学本质的教学——以《向空气要氮肥》一课为例王静波;62-63
基于信息技术的小学数学图形与几何“五步”高效课堂教学模式白文利;64-65+68
图片和视频在综合实践活动课程中的作用张连山;66-68
名师工作室
重视实验探究教学 关注核心素养发展——对近三年徐州市中考化学实验探究题的分析与思考甘磊;张羿;李德前;69-73
研究生园地
近十年国外混合式学习研究前沿及热点研究郑江苇;郭之骄;74-76