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本期特稿
PBL视角下SPOC混合式学习模式的应用研究——以中国传媒大学“海外工程实践”课程“AI+X” Blended Learning项目为例钟丹丹;4-6
信息化教学研究
线上+线下混合式教学模式研究与实践邹萱萱;7-8
基于思政视角的高校钢琴信息化教学研究吴静;9-10
对高等学校教育管理信息化建设的思考邱炫;11-12
基于雨课堂的混合式教学模式应用研究高小芹;左劲中;李璐涵;13-14
信息化时代线上线下混合教学模式探究——以Photoshop图像处理课程为例杨君君;邱晨;马丞娟;15-16
高校图书馆在网络授课中的职能探究韩康;17-19
基于SPOC的混合式教学模式研究邵帅;20-21
SPOC教学模式下大学英语翻转课堂探析张蒙蒙;22-23
微课在大学英语教学中的应用刘颖;24-25
线上线下混合教学模式的应用探究——以计算机应用基础课程为例黄敬瑜;26-27
新时期对外汉语汉字书写线上教学探究母芮娜;徐心三;谢源;28-29
信息技术在第二课堂的应用研究耿志帅;30-31
信息化技术对促进音乐教育发展的影响张帆;32-33
现代教育技术在高校教学中的应用研究张伟;34-35
教育信息化背景下英语教师角色转变探究原田;36-37
基于智慧教育的英语教师信息化能力提升高雪;岳辉;38-39
大数据时代高校学生管理工作信息化建设何鹏;40-41
教育2.0时代学生信息化学习能力建设研究乔雪;42-43
基于教育信息化的成绩管理模式探究李红;葛春艳;44-45
高等教育研究
实时案例教学在商务类课程中的应用探析杨勇;46-47
高校钢琴教学中民族钢琴作品的价值分析张薇;48-49
形成性评价在我国STEAM教育中的运用研究王健;50-52
高校学生学习成果多元化评价体系构建方庆吉;陈光;53-54
财务会计课程群“一体三结合”教学模式何琳;55-56
大学英语“金课”建设路径研究马菡谦;57-58
高校英语教学中融入思政教育的途径分析谭萍;59-60
专业建设与教学改革
本科院校一流专业建设难点及解决思路——以梧州学院国际经济与贸易专业为例魏格坤;61-62
高校科研评价体系改革需求及对策研究韩兵;王欣;胡方洁;63-64
控制类综合实验课程教学方法改革与探索褚菲;李帅;王雪松;65-66
计算机专业核心课程实验教学改革与实践谭翔纬;蒋慧勇;潘正军;67-68
“金课”建设背景下固体废物处理技术教学改革孙优善;王志强;张长平;王美艳;69-70
卓越计划建设电子信息工程专业教学改革温文婷;安果;雷印杰;71-72
“互联网+”背景下的课堂教学改革实践杨书房;73-74
新工科背景下工业设计专业教学改革探析——以机械设计基础课程为例张思;刘李明;陈赟;75-76
高校思想政治理论课信息化教学改革探讨甘永霞;77-78
图文设计课程的教学改革探究胡佩希;79-80
单片机原理与应用课程教学改革探讨王仲夏;吕国芳;陶彬彬;81-82
大学生心理发展与教育
大学生心理健康教育与综合实践活动整合模式研究王翠;83-84
大学生心理健康教育研究刘旭杰;85-86
信息时代声音在心理治疗中的引进与应用孟瑞娟;周皓;87-88
促进深度学习的心理学课程精准教学研究张海霞;89-90
人才培养和机制创新
基于文化振兴的高校文创工作室人才培养周慧;徐禄佳;91-92
践行“三全育人”，提升人才培养质量刘明燕;曾秉旋;93-94
安全学科研究生创新能力培养方法研究王彩萍;吕春晖;95-96
产学协同体系下的广告学专业人才培养探究王程;97-98
工作坊模式下的BIM人才培养研究杨梅;99-100
“互联网+经济”背景下的英语人才培养张怡;101-102
新形势下历史专业师范生培养的问题和对策苏幸锋;103-104
创新与创业教育
探析信息化跨校修读创新创业课程教学于婷;胡伟;105-106
高校创新创业教育观念变革的整体构想窦晓睿;107-108
大数据环境下大学生就业创业新前景赵雪;109-110
加强大学生职业规划教育策略探究殷晓龙;宋佳;111-112
新时代大学生职业发展与就业指导探究邵凯敏;113-114
大学生就业指导信息化教学研究马腾;115-116
民办本科高校毕业生就业指导教育探析郭伟;117-118
分析实习对大学生就业心理和行为的影响杨莉;119-120
实训与实践探索
电气工程及其自动化专业认识实习课程改革探索周伟绩;左静;张岭;鲁敏;121-122
基于实践能力培养的高校教学改革研究——以工程造价专业为例吴汉美;冯满;李春娥;123-124
影视专业实践教学体系研究张军军;125-126
基于CDIO的实践微课线上应用研究邹梦丽;127-128
教育信息化论坛征稿启事1
2021年互联网、教育与信息技术国际学术会议(IEIT 2021)2