目录
测评新视点
分数表达的常见方式及其潜在风险的规避杨志明;李洋;丁港;3-10
学校管理与发展
我国西部地区教育扶贫政策的工具组合特征及优化——基于贵州省政策文本的量化分析季飞;雷幸娟;杨润杰;11-20
教师专业成长水平：现状、影响因素与提升策略——以中学物理教师为例刘健智;李丽萍;贾丽芳;曾红凤;21-27+64
课程与教学
学业成就动机、阅读教学及其对学生阅读成绩的影响：基于PISA 2018的中芬比较研究钱荃;肖磊峰;28-36
考试研究
学科核心素养导向下的2020年高考全国Ⅰ卷理综化学试题评析廖敏华;孙建明;王后雄;37-45
核心素养视域下的高考数学试题评析——以2020年3套高考理科数学全国卷为例谢辉;彭乃霞;46-56
品德与心理
神经质人格特质对青少年自杀意念的影响：有中介的调节模型徐明津;57-64
投稿须知2