目录
测评新视点
经典测量理论条件下强化子分数的方法刘育明;3-10
学校管理与发展
利用评测工具提升教师教育质量——美国物理教师教育项目评测工具PTEPA评介吴维宁;周斌;11-17
公平与效率：上海现行外来人口基础教育政策研究申淼雅;18-25
体育教师与学生对体育的教育公平感知研究张朋;26-32+48
课程与教学
数学教与学、数学动机及知识熟悉程度对数学核心素养的影响胡典顺;张萍;朱展霖;33-40
核心素养背景下高中生非智力因素与数学建模能力的相关性杨昌红;颜宝平;41-48
考试研究
高考数学中数学文化类试题特征及其评析——以2016—2020年全国Ⅰ卷、Ⅱ卷、Ⅲ卷为例曹文杏;胡余旺;49-57
品德与心理
班级环境和学习动机对中学生科学创造力的影响蔡全劲;熊建文;曾鸿;张健;58-64
投稿须知
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