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《中国教育信息化》2021年02期
 
更新日期:2022-11-18   来源:中国教育信息化   浏览次数:129   在线投稿
 
 

核心提示:目录前沿论坛美国中小学STEM教育实施的路径与启示文洁;张艺苇;马悦;赵慧臣;1-7基于混合学习的中小学分层教学模式:概念、要素和

 
目录
前沿论坛
美国中小学STEM教育实施的路径与启示文洁;张艺苇;马悦;赵慧臣;1-7
基于混合学习的中小学分层教学模式:概念、要素和设计方佳诚;8-14
二外日语慕课学习成效研究与发展建议白美云;杨育清;田添禾;15-19
创新探索
GitHub Education的教育支持功能与案例分析王萍;20-23+29
基于事件记录的弗兰德斯互动分析系统设计——以高中生物《光合作用》课堂观察为例熊旭萍;杨昊;任山章;24-29
智慧课堂提升课堂教学中学习参与度的个案研究胡亚清;任东丽;林思思;陈品德;30-35
人工智能专栏
高中人工智能课程项目资源包的设计与实现张闻闻;徐晓雄;36-40
佛山市中小学人工智能教育现状及发展路径胡胜华;40-43
信息技术与教学实践融合
教育信息化背景下高等院校设计专业教学改革与实践刘志宏;李艳玲;汪豪;44-47
大学英语四、六级考试(CET)汉英段落翻译中的多模态大数据信息检索策略曾江霞;48-52
融合OBE工程教育理念与移动应用技术的实验教学评价模式探索陆鑫;张凤荔;汤羽;53-56
信息化促进能力提升
基于项目式教学提升学生信息素养的实践研究——以《信息技术》课程为例曾雪庆;张精宝;吴磊;56-61
疫情期间大学生在线学习与非智力因素的培养研究樊云云;62-66
网络学习空间
基于智能手机平台的大学高效课堂构建李善勇;67-71
青少年气象科技在线教育实现路径探究欧善国;71-77
课件制作
有效教学PPT设计策略研究唐孙茹;冷静;谭积斌;罗俊;78-82
微视频深度融合的动态视听教学方法研究田鹏;郭潇逸;黄劼;刘芹利;83-86
技术应用
虚拟仿真实验教学软件开发模型的设计研究成阳;文福安;87-92
基于Excel和OpenSolver的排班优化教学辅助工具郑自然;张鸿雁;92-96
《中国教育信息化》征稿启事
2
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