首页 » 投稿动态 » 最新目录 » 正文
《电气电子教学学报》2021年02期
 
更新日期:2022-11-21   来源:电气电子教学学报   浏览次数:103   在线投稿
 
 

核心提示:目录教学改革浅谈集成电路人才培养模式改革钟英辉;杨洁;马刘红;李梦珂;段智勇;1-3新工科背景下的人本教育培养模式管致锦;丁卫平;

 
目录
教学改革
浅谈集成电路人才培养模式改革钟英辉;杨洁;马刘红;李梦珂;段智勇;1-3
新工科背景下的“人本”教育培养模式管致锦;丁卫平;李跃华;顾晖;程学云;4-8
思政进“电工学”课堂教学改革的探索与实践何惠英;付少波;赵玲;陈影;9-11
课程改革
新工科背景下“电子技术”课程教学改革探索王伟;12-14+45
“传感器与测试技术”在线开放课程建设探索邱晓天;叶湘滨;张琦;胡佳飞;15-18
“模拟电子技术”理实一体化教学改革的创新项目实践陈翼;肖瑾;李奕杰;唐瑶;张秀磊;19-26+29
浅谈“半导体器件物理”教学改革钟英辉;弓巧侠;李梦珂;马刘红;段智勇;27-29
“计算机仿真”课程形成性评价研究与实践张延宇;李伟;30-33
“模拟电路”课程思政的教学探索杨小玲;34-36+66
电子信息专业“工程伦理”教学设计与实践刘学锋;37-41
LTspice软件在“电力电子技术”教学改革实践中的应用李春杰;李心仪;李洪美;赵明伟;42-45
“模拟电子技术基础”课程思政教学实践高倩;46-48+74
基于FPGA的“数字电路”教学改革探索艾伟清;陈景波;王伟;钟黎萍;49-51
面向“双创”教育的嵌入式系统课程改革与实践屈召贵;52-55
电子信息
论互易电路的充要条件田社平;陈希有;张峰;56-59
试论实践在电子学教学中的四大作用李刚;林凌;60-62+88
空载输电线路的工频过电压仿真软件设计韩永森;程嵩;夏云彦;63-66
根轨迹复数部分形状的研究卢一相;孙冬;高清维;67-70+156
应用卷积和的离散线性时不变因果系统零输入响应求解任蕾;薄华;金欣磊;张韵农;杨忠根;71-74
教学研究
SVPWM教学研究之空间矢量佘焱;王勇;黎灿兵;孙佳;75-77+88
基于慕课堂数据的学生学习行为分析邓天平;张林;78-82
基于PSpice的机载10S延时电路仿真教学研究杜海龙;段照斌;李静昭;83-88
教学方法
“电力电子技术”课程研究型教学模式探索杨喜军;常中科;侯孝涵;乔树通;89-95
“讲一练二考三”在“电子技术”线上教学中的探索冯双;李周;雷家兴;汤奕;96-100+130
关注学生学习体验,提升线上教学质量——“自动控制原理”课程线上教学设计与实践白圣建;于瑞航;徐婉莹;101-103
傅里叶变换的“4+2”教学方法许可;陈沛铂;王玲;邓彬;万建伟;104-106
培养新工科通信人才的混合式教学探索李曦;纪红;杨鸿文;尹长川;107-110
基于任务驱动法的“模拟电子技术”教学实践臧利林;魏爱荣;朱文兴;111-114
复杂工程问题想定教学设计冷爱莲;段斌;王永才;115-117
“电机学”课程思政要素与实施路径李建文;李永刚;付媛;马明晗;118-121+130
舰船磁性磁场分解教学模式分析郭成豹;王文井;胡松;122-126
电类基础实验课项目设计型教学方法初探究曹磊;张亚楠;史敬灼;127-130
实践教学
校企合作新能源工程训练营探索与实践易磊;张蓉;尹仕;131-134
以学生为中心的高电压实验教学探讨刘毅;贺恒鑫;李化;王燕;135-138
声发射信号分析与数字信号处理实验设计袁梅;陈林;董韶鹏;139-143+152
全空间分布光度系统虚拟实验平台构建曹帆;王博伟;贺晓阳;邹念育;144-147
虚实结合的电路实验教学建设与实践吴屏;杨静;姜倩倩;王亚男;148-152
模块化、层次化实验教学资源优化配置与尝试刘复玉;李林;陈璨;郝宪锋;153-156
基于HFSS的电磁场仿真实验课堂设计杨慧春;高晶敏;魏英;王丽霞;付晓辉;157-159+173
“Buck斩波电路”实验教学改革探索史敬灼;160-163+168
移动空气质量监测系统实验设计蒋欣秀;赵一帆;郭嘉;朱元静;丁洪伟;164-168
“电力电子技术”课程实验教学改革史敬灼;张亚楠;169-173
基于移动互联学习的“电路实验”翻转课堂实践杨健;夏益民;谷爱昱;蔡述庭;王永华;174-176
5G网络建设虚拟仿真实验项目设计与管理李婷;郑劲松;林薇;177-182
名师风采
2
北京邮电大学光电信息科学与工程专业
183
点击在线投稿

 

上一篇: 《电气电子教学学报》2021年02期

下一篇: 《电气电子教学学报》2021年02期

 
相关投稿动态
 
 
 
 
 
 
 
相关评论
 
分类浏览
 
 
展开
 
 
 

京ICP备2022013646号-1

(c)2008-2013 聚期刊 All Rights Reserved

 

免责声明:本站仅限于整理分享学术资源信息及投稿咨询参考;如需直投稿件请联系杂志社;另涉及版权问题,请及时告知!