目录
专题
基于岗位胜任力培养康复治疗学人才的现状与思考段好阳;刘娜;吕福现;张国栋;邢靖松;李贞兰;3-6
疫情防控背景下医学院校线上教学组织与保障机制探析——以广州医科大学为例张慧群;陈敏华;潘朝杰;张君度;李建华;7-11
教学研究
基于“三全育人”理念构建地方高等医学院校来华医学人才培养体系魏兵;姚力铨;宋晓峰;马生元;高倩;谭宁;12-15
“五位一体”介入医学特色方向本科必修课教学体系初探焦德超;许凯豪;韩新巍;周朋利;王艳丽;任建庄;马骥;马波;韩冰心;16-19
以病例为基础的医学实践汉语教学模式的探究刘小岚;尹悦;蔺崧;胡伟怡;韩霏;20-23
病理生理学在线教学的总结与思考罗迎吉星;邓雨清;邵亚雄;储著朗;24-27
教学一线
高等医学院校线上教学调查与分析姚树桐;刘一志;李卫红;田华;杨瑞瑞;方永奇;28-34
留学生“组织学与胚胎学”线上“五环”教学模式的探索与思考杜宝玲;张征宇;王瞾华;崔雨虹;马宁芳;刘玉荣;35-39
吉林省医药类专业学生慕课学习满意度研究刘金萍;李晓明;40-46
低年级医学生对线上线下及混合式教学模式认可度和接受度的调查研究——以青岛大学青岛医学院为例谢靖;刘学;李尚勇;于万鹏;陈忠恒;于小玲;47-51
实验与实践教学
基于SPOC翻转课堂的PBL混合教学模式在口腔医学本科生临床技能培训中的实践沈佳娣;谢海峰;吴欣祎;王琦;袁晓君;严斌;陆晓庆;于金华;陈晨;52-58
浅谈三级训练在天然药物化学实践课中的效果周丽;吴秀丽;白长财;59-61
显微数码互动系统在组织学与胚胎学实验教学中的应用刘芳;62-65