目录
当代音乐家
元龙豪气 勇于攀登——徐元勇教授学术研究综述温跃强;1-5+190
荟萃中国音乐元典 助推音乐史学发展——《Research overview of Chinese ancient music history》书评陈伊笛;蔡宜璇;5-6教授专栏
综合大学艺术硕士(音乐)人才培养体系的构建吴蓉;7-9
黑龙江综合类高校公共艺术教育课程建设发展路径探析伊善斌;10-12博士论坛
中国台湾合唱文化的形成与发展(1945—1987)洪宜德;13-15
威伯恩《五首管弦乐之五》(Op.10 No.5)的多重结构研究邱国明;16-21
组合打击乐与电子音乐结合的艺术性探究徐文嘉;22-23高等音乐教育
论红色经典歌曲在地方高校音乐教学改革中的应用陈艳伟;24-25
以生为本 因材施教——丹麦皇家音乐学院伊娃·赫斯·泰森声乐大师班述评陈洁;26-28
儒家乐教思想对当代高校音乐教育的启示高梓皓;29-30
论声乐在主题教育中的重要性李佶欣;31-32
自媒体对公共艺术选修课的影响——以山西民歌歌种之鉴赏课为例陈娟;33-34
论艺术审美特征在钢琴教育中的体现邹萌;35-36
钢琴伴奏在高校视唱练耳课节奏教学中的有效运用孙瑜;37-38
高职院校学前教育专业钢琴教学现状分析丁宁;39-40
高职学前教育专业钢琴弹唱课研究——以某职院政府订单班为例段红琼;41-42
学前教育专业学生钢琴学习效率提升策略——以铜仁幼儿师范高等专科学校为例魏序红;43-44
师范院校舞蹈学专业钢琴集体课教学探究徐婧;45-46
音乐艺术生文化课学习探究蒋子涵;47-49
非音乐专业大学生音乐学习的现状邱燕;50-51
音乐教育对大学生亚健康心理的调适王科灵;52-53
音乐院校辅导员工作精细化的管理模式赵娜;54-55基础音乐教育
奥尔夫音乐教育在幼儿美育中的实践研究张娜;56-58
学生核心素养提升策略——民间传统童谣与游戏在本土教材设计中的应用张芳;59-60
音乐课堂教学有效性探究刘晓倩;61-62
关于儿童声乐教学的几点思考张晨阳;63-64
幼儿钢琴启蒙教育探讨韩文;65-66
试论小学音乐高效课堂的构建高秀伟;67-68
互联网时代幼儿园日常活动中钢琴的运用策略张鸿舜;吴汉新;69-71民族音乐研究
广西壮族嘹啰山歌的保护与传承唐紫盈;吴乾康;72-73
浅析河南省林县四股弦唱腔的艺术特征申紫维;74-76
尹派茅腔赋新声——茅威涛表演艺术浅析袁锞;77-78
客家音乐“私伙局”发展研究陈鹤天;79-80
扬琴独奏曲《秦殇》的创作特色与艺术表现唐进;81-82
抗战时期重庆地区器乐作品初探李晶;83-84
中国流行音乐的“岭南派”——二十世纪八九十年代广东流行音乐兴盛原因初探叶茂青;85-87
从中国传统说唱与当代流行说唱艺术形态异同看中国说唱走势——以《情探》《野狼DISCO》为例赵航;88-91外国音乐研究
简析莫扎特《C大调第一号钢琴奏鸣曲》KV279第一乐章李晓彤;92-93
试析巴拉基列夫的钢琴作品《云雀》王莹;94-95
论贝多芬钢琴作品演奏的触键技巧孔令超;96-98作曲技术理论
“非八度周期循环音阶”创作理论在当代音乐中的应用实践——以高为杰《路》为例蒋律;99-104
莫扎特《F大调钢琴奏鸣曲》第一乐章曲式结构研究方静;刘育含;105-106
乔治·克拉姆《无尽的魔圈》音高材料中的奇偶特征余金桥;107-109表演艺术研究
民族唱法学习中正确声乐观念的树立何晓琦;110-111
高校声乐舞台表演艺术课程中的能力拓展训练马豫;112-113
法国艺术歌曲的演唱风格及特点于季平;114-115
《没有强大的祖国,哪有幸福的家》演唱分析杜亮;116-117
声乐理论学习探究梁苑莉;118-119
青少年学习管乐艺术的路径王超;120-121舞蹈艺术
高职院校复合型舞蹈人才产学结合机制研究李佳;122-124
舞蹈治疗在许昌地区农村中学的实践寇爱娟;125-126硕士园地
从彝族文化视角认识彝族民歌——以广西那坡达腊屯白彝为例段宇馨;孔紫晨;127-128
流行歌曲《墨梅》的创作特征分析欧树宏;129-130
“一带一路”视野下的琵琶艺术传播刘妍辰;131-134
艺术管理视域下京韵大鼓的传承发展探析李丽娜;135-136
电子音乐在电影中的发展及应用罗润泽;137-138
音乐与第二语言学习的研究综述王子薇;139-140学术论坛
儒家礼乐在当前音乐文化环境中复兴的可行性徐红磊;141-142
传统音乐文化坚守的无奈与孤独——由“太极传统音乐奖”获得者林中树引发的思考胡小东;李广赞;143-146
论我国民族声乐艺术的范畴及其主要美学特征曾丁玲;147-148
黄自《玫瑰三愿》音乐分析张景易;149-152
刘天华二胡曲创作中的对话思维探析林晨;153-154
论双排键电子琴的审美特征王璐璐;155-156
艺术院校科研管理现状及对策分析尹丽宏;157-158
四维一体模式构建地域音乐特色课程的教学研究——以“黎族合唱”为例张睿;鲁禹君;159-161
海南黎族仪式音乐研究缕析王曌宇;162-164
咏叹调《万里春色满家园》艺术探究安雪铷;165-166抗击疫情优秀作品选登
你为谁而来田贵禄;陈国威;167-169
武汉,生命在呼唤刘汉俊;宁江滨;170
天使之歌张洪全;臧婷;171
汉水词张晓未;傅天琪;172-173歌曲新作
不忘初心廖建中;陈新平;174
满江红·怒发冲冠岳飞;吕志明;175
幸福安义戴乐;176
西部畅想曲刘炜;177
假装王向荣;何宗泽;178-179合唱作品
让城市微笑——能源革命之歌李京利;于有荣;苗茂林;180艺术歌曲
祖国我爱你生生不息刘春荣;陈美含;181-184
草原上走马阎肃;雷维模;185-188
音乐学人2+189
《当代音乐》征订启事21