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《中华少年》2020年05期
 
更新日期:2022-10-29   来源:中华少年   浏览次数:418   在线投稿
 
 

核心提示:目录学前教育中华传统节日文化在幼儿园课程中的应用分析刘凯;李浩;1+4传统文化教育资源运用于幼儿教育对策研究罗燕红;2+4幼儿园

 
目录
学前教育
中华传统节日文化在幼儿园课程中的应用分析刘凯;李浩;1+4
传统文化教育资源运用于幼儿教育对策研究罗燕红;2+4
幼儿园“民间游戏”微课程的构建与思考沈秋霞;3-4
没有规矩不成方圆——谈幼儿教育中规则意识的培养王文娟;5+8
幼儿教育教学中幼儿安全意识的培养策略郑秀颖;6+8
小班养成教育的培育方法——在一日活动中触发对幼儿行为习惯的随机游戏教育徐璐;7-8
幼儿教育为小朋友全面发展保驾护航李玉欣;9+12
在社区开展儿童财经素养教育的运营实践吕采遥;10+12
如何培养刚入园幼儿的合作交流能力李海霞;11-12
论幼儿园音乐教育的重要性王迎秋;13+16
浅谈自制桌面玩具对幼儿园区角活动的意义胡宜兰;14+16
解析小班幼儿生活自理能力的培养策略陶晨;15-16
基于幼儿认知特点的幼儿园科学教育活动探讨陈亚萍;17+20
民间游戏在幼儿园游戏活动中的应用浦瑞莲;18+20
幼儿区域自主游戏与信息化技术的有效整合方案研究吴清玲;19-20
解析幼儿园游戏化教学韩晓艳;21+24
幼儿园户外体育活动的研究马春兰;22+24初级教育教学
小学班主任管理中沟通艺术的巧妙运用刘时菊;23-24
信息技术与小学语文教学的融合单德辉;25+27
小学语文低年级写字教学的问题及对策研究张海星;26-27
小学英语基于自主学习能力培养思考宋鹏娟;28+31
小学综合实践活动课程实施的评价研究王梅;29+31
自然拼读法在小学英语教学中的运用分析张军;30-31
儿童文学有效应用于小学语文教学策略分析於瑞霞;32+35
生命教育理念下的小学语文教学研究杨育英;33+35
提升小学数学生本课堂高效性的策略王会成;34-35
版画艺术在小学美术教育中的运用王晶;36+39
沉浸理论下的小学数学教学游戏设计莫朝晖;37+39
小学教育如何实施人本管理侯明东;刘帅;38-39
课外阅读在小学语文习作教学的意义及应用郭晓晓;40+42
小学语文阅读教学的实践和创新吴延峰;41-42
小学语文良好语文课堂氛围的营造刘伟;43+46
关于当前小学管理现状及策略研究刘帅;侯明东;44+46
分析小学数学班主任德育工作如何展开娄莹;45-46
课外阅读在小学语文作文教学中的重要性及应用宋远芳;47+50
小学语文阅读教学与学生阅读能力培养彭德红;48+50
小学德育生活化策略探讨杨奎;49-50
小学数学课堂教学学生创新意识的培养研究杨晓明;51+54
小学语文活动探究式课堂的教学分析杨自秀;52+54
优化小学数学课堂教学的策略殷美杰;53-54
树立社会主义荣辱观努力做好小学德育工作董祥美;55+58
小学语文课堂教学的预设策略研究马关霞;56+58
新课改下小学数学情境创设策略研究韩立平;57-58
思维导图在小学英语中的应用陈春;59+62
小学数学教学中培养学生独立思考能力的策略马国礼;60+62
因材施教——浅谈小学语文分层教学徐红艳;61-62
心理健康教育在小学语文教学中的有效渗透康思宇;63+66
小学数学教学中创设有效问题情境的策略分析王怀霞;64+66
教学有道——构建小学数学高效课堂的策略探究郑婧婧;65-66
小学语文教学中课堂提问策略分析高丽君;67+70
小学语文阅读教学中读写结合策略初探陈富初;68+70
基于生命教育理念下的小学语文教学研究孙铁红;69-70
基于创新能力培养的小学语文阅读教学于春华;71+74
课外阅读在小学语文作文教学中的重要性何彦兵;72+74
互助学习在小学数学教学中的应用宋丽丽;73-74
有效提问,促进小学语文素养生长周起增;75+78
如何在小学语文教学中引导小学生阅读宣兆军;76+78
情境教学在小学数学中的应用研究张凯利;77-78
多媒体教学在小学语文教学中的实践研究刘立忱;79+82
课外阅读在小学语文教学中的重要性张雪松;80+82
小学教学课堂教学存在的主要问题及对策研究张广红;81-82
小学语文教学中中华传统文化教育的渗透张改良;83+86
信息技术与小学语文教学的整合途径与方法彭志珍;84+86
小学数学教学中思维能力的培养李丽丽;85-86
基于思维导图的小学英语教学模式分析李良玉;87+90
提高小学语文课堂教学效率的措施杨艳平;88+90
提高小学语文阅读教学有效性方法研究王燕;89-90
分析小学数学学习与信息技术整合王林众;91+94
多媒体教学技术在小学数学教学中的应用赵芸娜;92+94
小学语文教学中如何培养学生的口语交际能力安宁;邴银杰;93-94
小学数学教学设计的有效性研究王力伟;95+98
小学数学学科核心素养及其培育的基本路径苏雪梅;96+98
部编本小学语文教材识字特点及教学建议黄丽霞;97-98
小学数学应用题教学中学生解题能力的培养田站力;99+102
小学道德与法治课堂教学有效性策略丛才晶;100+102
解析融入综合材料创新小学美术课堂杜艳;101-102
小学语文低段语文识字教学研究苏丽;103+106
解析提高小学英语教学效率的策略李尕琴;104+106
新课改背景下的小学语文教学信息技术的运用李文颖;105-106
试分析小学数学游戏性教学策略的设计与应用路翠娟;107+110
论小学教学中德育教育的渗透陈杰贞;108+110
培养小学数学核心素养的探讨颜秀娟;109-110
如何在小学数学教学中培养学生的逻辑思维能力尹燕峰;111+114
理想课堂中如何有效渗透德育教育——小学高年级语文教学中的实践经验吴国香;112+114
分析小学教学管理中的德育教育周晓霞;113-114
新时期中小学素质教育综合实践开展面临的挑战及对策陈海峰;115+118
信息技术支持下的小学数学教学创新王洪宝;李艳茹;116+118
小学数学高年级学生自主学习能力的培养胡广生;117-118
小学语文阅读教学生活化研究王佳;119+122
个性化阅读在小学语文高年级阅读教学中的应用范文新;120+122
小学课堂语文趣味性教学的方法研究马玉芳;121-122
以“适切”教研为背景的小学英语翻转课堂乔慧;123+126
STEAM视域下小学综合实践活动课程实施案例研究——以“垃圾分类小达人”活动为例林欣晓;124+126初级中等教育教学
探讨初中浮力疑难问题的解决之台秤问题曹小丹;125-126
中小学劳动教育必要性及实施路径研究欧雪婷;127-128
初中思想政治教学对学生人格的培养分析付建明;129+132
思政视角下初中学生能力培养的影响因子及提升路径付强;130+132
数学教学怎样发挥主题图的功能李俊林;131-132
数形结合思想在初中数学教学中的应用分析张世东;133+136
初中生物实验探究教学中培养学生创新能力的方式张正荣;134+136
如何提高初中语文阅读教学的有效性马明虎;135-136
基于初中语文教学中学生自主学习能力提升分析苏珊珊;137+140
中学语文读写一体化教学研究辛喜玲;138+140
初中英语的小组合作策略研究高秀凤;139-140
核心素养下初中语文名著阅读教学研究周小英;141+144
案例教学法在道德与法治课堂教学中的运用刘军;142+144
初中英语教学中PBL教学模式应用研究刘红霞;143-144
初中语文教学中渗透立德树人理念的实践研究何世霞;145+148
核心素养下初中英语读写结合教学研究安倩;146+148
提高初中语文阅读教学的有效策略研究朱文梅;147-148
课外阅读在初中语文作文教学中的重要性李巍;149+152
生活情境在初中《道德与法治》课堂上的有效应用董红萍;150+152
核心素养下初中语文阅读教学中的问题及对策研究黄莉遥;151-152
初中语文教学与传统文化的契合陶博;153+156
新课改下初中语文教学中的情感教育研究丁蕙银;李栋;154+156
体验式教学方法在初中历史教学中的应用孟祥国;155-156
微课在初中数学教学中的应用策略李江;157+160
初中英语教学问题及对策研究冯海波;158+160
初中物理教学中学生创新能力的提升策略张磊;159-160
论初中女生长跑训练的必要性孙庆平;161+164
初中班级管理有效实施德育的研究张琦;高丽丽;162+164
解析初中化学前置性作业的设计及实施陈会敏;163-164
“配餐”式教学在数学教学中的作用吉英;165+168
初中体育教学中学生意志力培养浅探刘进超;166+168
初中历史教学中影音视频的应用对策解析李翠玲;167-168
初中英语课堂教学方法研究谢梅惠;169+172
初中数学教学中学生数学思维能力的培养策略分析陈振义;170+172
初中道德与法治教学核心素养要点分析王永伟;171-172
初中语文共同体学习策略以及实践研究王丽娟;173+176
初中地理教学中对学生读图能力的培养研究孙磊;174+176
论如何提高初中数学教学的效率张景文;175-176
初中数学合作学习模式应用分析王海侠;177+180
初中物理教学对学生核心素养的有效培养白世成;178+180
初中德育教育的具体方法分析顾雯;179-180
网络游戏对初中后进生的负面影响及对策李绮丽;181+184
农村初中教育教学管理现状的思考及策略研究谭耀武;182+184中等教育教学研究
研究高中语文教学中学生创新思维的培养贾艳;183-184
新课改背景下高中数学教师如何提升学生核心素养的思考刘思阳;185+187
高中数学结构化教学探讨——以《基本不等式》习题教学为例张焕枝;186-187
翻转课堂在高中生物教学中的应用分析张鹏丽;188+191
高效教学等差数列的四种策略白春影;189+191
读写互动,优化高中语文教学刘双雄;190-191
分析高中英语口语教学存在的问题和对策谢良娟;192+195
如何在高中化学教学中渗透绿色化学理念卢镕;193+195
高中体育专项化教学改革的必要性及面临的问题与实施策略徐其军;194-195
高中化学层次性习题教学策略研究马克南;196+199
培养高中生财经素养的有效方法分析马小刚;197+199
高中数学教育中创新思维能力培养途径李晓瑜;198-199
微课构建高中语文高效课堂的研究刘开秀;200+203
生本理念下高中生物课堂教学策略罗金亮;201+203
高中政治教学中学生法治意识的培养策略马万刚;202-203
三渠道打造摇曳生姿的高中英语理想课堂任银芳;204+207
基于核心素养的高中语文阅读教学策略王向华;205+207
高中体育教学效果对学生体质健康影响实践分析曾亚军;206-207
新课改背景下高中生物高效课堂构建策略仝艳茹;208+211
新课标下高中语文作文如何进行有效教学刘东;209+211
核心素养导向下的高中作文教学实践研究陈晶;210-211
高中体育教学中培养学生终身体育意识的对策研究陈静;212+215
高中语文课堂教学有效提问的方法研究贾丽;213+215
“玩中学”法在农村薄弱高中地图教学中的方法初探肖心娥;214-215
人教版高中物理教学中创新能力的培养研究李俊峰;216+219
中部地区农村高中体艺教学助力学生核心素养培养研究胡小钰;217+219
基于核心素养的高中生物教学研究马春梅;218-219
高中语文“微写作”教学研究刘涛;刘玲;220+223
新课标下如何提高高中数学教学有效性彭芳芳;221+223
新时期下的高中生物课堂教学策略石瑞金;222-223
高中语文教学创新策略范潇琳;224+227
高中美术教学中学生审美情感的培养研究周楠;225+227特殊教育教学探索
初中心理健康教育的问题与对策分析李辉;226-227
农村留守儿童小学语文教学策略黄婉峰;228+231
如何将音乐教学与人格教育和谐发展杨偲;229+231
浅析小学生心理健康教育现状与策略饶小燕;230-231
解析中学语文教学中渗透的心理健康教育杨丕敏;232+234职教天地
教师的教育机智在课堂中的运用研究张晖;杨宝磊;233-234
人性化管理策略在中职班级管理中的应用芦建伟;235+238
中职春季高考语文教学策略研究李新玉;236+238
中职院校“双师型”教师队伍建设路径研究陈娟;237-238
利用教研组团队合力促进教师个人专业拓展邓林杰;239+242
体验性教学在中职会计教学中的运用探究吕蕾;梅新坤;240+242
中职班主任工作的情感管理艺术分析刘悦朴;241-242
职教《财务会计》课程教学改革分析张玉静;243+246
中等职业学校幼师学生德育工作的实践意义李玲;244+246青少年论坛
重构新型和谐师生关系“三步曲”陈晓梅;245-246
定性与定量相结合的课堂教学评价策略张忠献;247+251
社会主义核心价值观背景下的初中体育学业质量现状及其影响因素研究——基于2018年厦门市同安区初一年级体育学科义务教育质量监测结果林福利;248-249+251
教学生写好留言条——《学写留言条》案例分析王婷;250-251
从“要我学”到“我要学”的蜕变——ARCS动机模型在初中科学教学中的应用戚伟刚;252-253
传记文本细读行为分析林旋;254+256
自主进餐,缓步而行教魏倩楠;255-256
小学数学课堂导入方法谈张云云;高丽;赵临龙;257+259
《湖心亭看雪》教学设计刘晓玲;258-259
快乐说英语合作共成长——小组合作学习在低年级英语口语能力培养中的应用分析郑俊巧;260+263
小学语文中段读写结合的教学策略陆彩群;261+263
真实情境构建乘法算式,抽象情境实现思维提升——《认识乘法》的教学实践与思考唐金石;262-263
妙”选游戏 “巧”解难点——培智低年级生活数学教学思考王军胜;264+267
让小学生遨游写作殿堂——浅谈小学语文作文教学郑斌;265+267
乐思方有思泉涌高霞;266-267
低年级阅读教学的探索——以识字教学为基础,加强积累感悟李艳锋;268+271
农村义务教育阶段教辅材料使用的现状、问题及对策朱玉;269+271
高一地理作业低效化的原因及转变方法探究刘未平;270-271
行进管乐艺术对小学生素质教育的影响张尚;272+275
实现课程有效融合提升学生综合素养江雪梅;273+275
蒙古族那达慕的文化内涵及其幼儿教育意义韩微微;274-275
九年级化学教学现状和改善对策分析罗平兴;276+279
互联网信息技术助力英语教学刘桂珍;277+279
加强学生的思想政治教育,促进学生的全面发展曹亚雄;278-279
道德与法治课的常用导入方式马琳;280+283
道德与法治命题分析与优化王贞姿;281+283
在估测中发展学生度量意识——以《毫米的认识》为例杨茹;282-283
《三国演义》整本书阅读之教学实践与研究高雅坤;284+287
解析课堂教学的有效性——以《乡下人家》为例张静;285+287
探究小学数学计算教学中的“自主尝试学习”邓燕;286-287
解析高中体育课球类教学中的合作学习郑超;288+290
跆拳道训练的方式以及其对身体素质的影响邢幸子;289-290
情境数学培养学生的学习兴趣研究刘良生;291+294
小学生口语交际能力的有效培养张文德;赵亮侠;292+294
化学实验中学生自主创新能力的培养杨扬;293-294
巧用思维导图,提升初中生的数学学习效率宋美霞;295+298
基于“一三五”教学模式的学习型小组建设郑玲玲;296+298
春风化雨,润泽心灵——关于在小学音乐教育中的德育渗透沈秋韵;297-298
征稿启事299
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