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专题导读
科学与艺术相融合4
专题:科学与艺术相融合
科普即美育邱志杰;5-11+92
科学与艺术对于科普工作的意义王恒;12-17+92
西方自然历史博物馆展陈变迁——从以文化和艺术为主的综合性视角出发孙淼;18-29+92-93
科学与艺术结合在展览设计中的实践与思考——以中国科技馆为例王爽;30-36+93
探究
自然博物馆亲子教育活动中的对话内容研究邓卓;舒琛;杨梦霞;于雪梅;唐智婷;刘楠;37-46+93-94
国内外博物馆社交媒体应用研究综述罗跞;李纪红;47-55+94
科技博物馆展品资源STEM项目化课程开发模式与应用研究——以温州科技馆为例张新立;胡来林;蔡璐;56-65+95
评介
从实物到体验：博物馆转型的反思——评《转型期博物馆的哲学观察》陈佳璐;尹凯;66-73+95
博物馆学习单设计元素分析吴莎;74-84+96
追溯
中国早期自然博物馆中的两个方向——“学究式博物馆”与“公共教育博物馆”黄维尹;85-91+96
中国自然科学博物馆学会2021年年会在天津召开2
天问——武汉科技馆展品张晨;97