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《东吴学术》2022年02期
 
更新日期:2023-01-11   来源:东吴学术   浏览次数:44   在线投稿
 
 

核心提示:目录学术综述宏观视野与微观视野的双向拓展2021年度文艺学前沿问题研究述要吴子林;徐蓓;5-18+2+161何建明研究专题李朝全主持主持

 
目录
学术综述
宏观视野与微观视野的双向拓展——2021年度文艺学前沿问题研究述要吴子林;徐蓓;5-18+2+161
何建明研究专题·李朝全主持
主持人语李朝全;19
主旋律文学的真善美——论何建明的报告文学写作贺绍俊;20-26
何建明报告文学的理论建构与实践探索沈文慧;27-34
话语图谱——何建明报告文学叙事研究张志强;35-42
政治性·人民性·审美理性——何建明报告文学创作论刘浏;43-49
生态散文研究专题·王兆胜主持
主持人语王兆胜;50
论“生态主义散文”的兴起、使命与理论建构吴周文;51-58
整体性视域下的生态散文及其生态伦理陈鹭;陈剑晖;59-66
关于中国生态散文创作与研究的辩证理解王兆胜;67-74
西方经典与文学教育专题·蒋承勇主持
主持人语蒋承勇;75
诗性的解读——西方经典与文学教育举隅蒋承勇;76-83
性格真实性与《红与黑》的经典生成李国辉;84-89
“‘可能’的事情的影子”——论狄更斯《圣诞颂歌》的“现时化”电影改编王欣;90-95
现当代文学研究
改革文学新维度,书写波澜壮阔的时代史——评周梅森的现实主义长篇力作《人民的财产》刘艳;96-105
身体叙事与身份构建的双轨并行——论中国当代文学残疾书写的叙事模式薛皓洁;106-111
徐迟晚年思想的虚无倾向探析——从徐迟最后岁月的一页日记谈起李铮;112-118
当前中国散文理论建构及其反思——以郑明娳《现代散文构成论》为中心张伟;119-127
教育研究
对外文化教材编写的四个关键性问题于小植;128-135
从书同文到语同音——清末蒙小学堂语文教材与中国语文的现代性发端黄晓蕾;136-142
幸福教育的背离与回归李灿美;143-148
学术年谱
吴功正学术年谱程桂婷;纪泽慧;149-160
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