目录
课题·调查
《中国近现代史纲要》课实践教学改革探析——以应用型民办本科院校为例郭曼;1-2
基于“互联网+”的智慧课堂教学设计马书群;3-4
学校官方微信平台的思教功能及影响力研究张学亮;王爽;刘月;5-6
医德榜样与医学生社会主义核心价值观的培育詹古丽;7-8
马克思主义辩证思维方法下的化学知识分析李文智;肖俊杰;骆艺;9-10
独立学院学生养成教育的探索与实践——以南昌大学科学技术学院半军事化管理模式为例唐雯;11-12
非日语专业学生的日语学习辅导策略研究邹晓婷;13-14
关于初中日语教材的计量研究——以词汇为中心苏嘉瑞;15-16
高职学生党支部、团支部、班委会协同工作机制研究闫琼;薛媚;17-18
大学生留校园地就业影响因素调查——以衢州学院为例郑强;陈丹;徐婕;19-22
应用型高校学生职业素养现状及提升路径魏琳;郑强;戚迪明;23-24+22
科技创新活动在人才培养中的作用陈宇;罗艳春;吕师;25-27
“00后”大学生“轻恋爱观”现状及策略探究王玉娜;曹宇宁;李晓林;28-29+27
开展游戏化体育活动 促进幼儿体能发展乔贤;30-31
专业基础教学中对因材施教原则的探索与实践王帅;宋子文;32+31
儿童文学课程教学资源库建设——基于融合式教学模式叶璐;33-34
“互联网+”时代英语专业学生深度学习能力培养策略胡欣月;刘丽娜;何卉;35+34
精准资助视域中高校资助育人工作机制探究王封青;36-37
中学蒙语文教学中如何促进学生的个性发展何玉春;白雪莲;吴琼;38+37
书法对中小学生个性发展研究综述李雄涛;韦勇忧;39-40
浅谈微信公众平台对小学英语教学的影响——基于大创项目“小学英语“听说读写”综合训练微信推广平台”袁博;王翠;韩立元;41+40
大数据背景下医学检验技术专业教学模式变革赵云冬;孙丽媛;杨巍;42-43
基于“立德树人”视角的研究生思想政治教育研究张玺;蒙玲娟;44+43
关于大学生人文素养提升方法的研究郭梦蝶;45-46
合作学习在学前教育专业舞蹈课堂中的研究张哲;47+46
“E起调查”英语学习平台建设研究李学敏;高正;48-49
2017版高中音乐课标与实验稿版课标比较研究吴施霓;王玲;50+49
后MOOC时代SPOC混合教学模式探究张蒙蒙;51-52
基于应用型人才培养的英语专业实践教学创新陈杰;53+52
“三全育人”构成要素的逻辑关系与实践路径陈肖东;戚凤芝;于聪聪;54-55
“80后”独生父母家庭教育能力提升策略研究陈炜鹏;马鸣悦;56-57
概论课思维型教学模式建构与实践探索王辉;58+57法治·社会
新时期推进民族地区治理法治化的路径探索韩冰;59-60
广义民法物内涵之思考莫桑如;61-62
转移他人移动支付账户资金的刑法定性孙睿;63-64
心理学视角的青少年暴力犯犯罪成因探究王旌宇;冯健新;张玉清;65-66
疲劳审讯的认定标准左争艳;67+66
新时代农村留守儿童政治社会化实现路径研究——以安徽省四县为例肖湘湘;王建文;68-70
佛山五区老年人健康状况调研郑俊亮;71-72
医疗社工在“儿科医荒”问题中的介入研究慕容凯欣;刘洋;73+72
添附制度研究向振;74-75经济·产业
精准扶贫视角的民族地区发展旅游业相关探究代海军;76+75
“一带一路”背景下河南省农产品供应链管理策略翟茹洁;77-78
辽宁省城镇居民收入差距影响因素实证研究刘佳玮;朱;79-80
“一带一路”背景下中医药国际化区域合作的意义——以乐山地区为例杨笛笑;伍朝君;81-82
文旅融合视角的孔子旅游文创产品设计开发浅析于宁;刘建宇;83-84文化·传播
连山地区壮语使用情况的调查报告——以小三江镇三联村田野调查为例陈丽荣;杨志成;85-86+84
基于主位推进模式的散文翻译研究——以茅盾的《白杨礼赞》及其英译版为例赵月;87-88
认知语言学视角的韩汉方位词的对称性研究——以“?/??”“?/?”“左/右”为例于广学;89-90
《伤寒论》英译本的研究魏潇;刘学英;91-92
交际翻译策略在汉英旅游翻译中的应用银小晋;张俊琳;93-94
国内有关不礼貌的研究综述展琳琳;95-96
基于认知语言学的日语量词「本」的范畴构建研究——通过比较日语母语者和中国日语学习者使用现状陈静雯;97-98
从系统功能语言学视角研究反语言边雪;99-100
修辞学视域中隐喻的劝说性研究述评林兵;101-102
民俗文化传播途径演变对留学生学习汉语的影响陈思宇;103-104
翻译行为理论在商务英语中的应用张俊琳;魏潇;105-106
全球化背景下常德丝弦对外传播策略探讨胡芳毅;107-108
修辞学视域中说服艺术的价值体现——以《鬼谷子》的说服艺术为例薛锦谊;109-110
人际语用学视角的医患会话缓和语的使用研究刘筱雅;111+110
商务礼仪教育与提高高职学生就业竞争力的思考李欣;112-113
关于汉语中的日源新语的考察——以「萌」「宅」「控」为例牟玲;114+113
概念隐喻理论的再思考贾楠;115-116文学·艺术
浅析陶渊明诗歌的日暮意象麦秋琪;117+116
从《源氏物语》看平安时代女性的悲惨命运刘博;118-119
世俗爱恋的升华与诗意理想的幻灭——《浮士德》两段爱情之解读方锦彪;120-121
简·奥斯丁婚姻观与当代女大学生恋爱观思考熊信芷;122+121
多丽丝·莱辛作品中的实验性研究陈美琦;123-124
浅谈初中语文鲁迅小说中的儿童形象刘依依;125+124
数字媒体背景下的移动端交互性动画设计徐欣;刘雪松;126-127
手机App界面设计的色彩应用研究董媖妲;128+127师资·育人
高校青年教师职业幸福感提升策略——基于ERG需要理论视角姚芳荣;129-131
情感认同是培育社会主义核心价值观的关键白学佼;132-134
思想政治教育家庭环境优化路径探析吕晶晶;135-136+134
新教材改革背景下高中政治教师角色的转变李婷婷;137-139
马克思人的全面发展理论与大学生思想政治教育李婧雯;李超越;140+139
中国优秀传统文化与大学生环境伦理素养培育阎青海;141-142
当代大学生宿舍人际关系类型和影响因素研究张燕;143-144
论心理效应对高校三全育人德育机制的启示翟慕乔;145-146
当代大学生诚信教育探析姜禹同;147-148
农村留守儿童家庭教育调查张瑾;149-150
主旋律电影对大学生爱国主义教育的影响康亚波;151-152
浅谈青少年教育与核心素养的培养陈律圆;153-154
大学生体质健康测试的内容与意义朱春;郭畅;155+154
探究小学语文培养学生核心素养的有效路径韩永峰;156-157
关于高校思政课教师素质提升的几点思考吴琦;158+157
思想政治教育与促进中学生全面发展牛佳蕊;159-160
探析立德树人背景下的高校师范生人格培养屈凤杰;161+160
简析新媒体平台在大学生思政教育中的应用王崇义;162-163
探析高校思政教育与双创教育协同育人路径李彤;164+163
应用型民办本科高校思政课教师素质提升思考吴嘉继;165-166
高校学生党支部建设初探李利萍;167+166
积极心理学视域中大学生心理健康教育模式分析高德朋;姚文山;陈平海;168-169教学·管理
高职院校绩效工资改革问题研究林宝霞;170-171+169
高校古代汉语教学有效策略研究徐巍;172-173
多媒体与绘本阅读教学的现状与思考刘翠;174-175
基于朋辈互助的大学生创新创业教育模式研究夏雷;吴维东;176-177
探究互联网环境下汉语言生态化教学策略刁艳红;178-179
“一带一路”倡议下商务英语教学改革探索陈熙;180-181
品“位”课堂的内涵与构建王莙雁;182-183
小学数学教学存在的问题及解决对策研究张晓蕾;184-185
小学课堂不当管理行为研究程栈;夏朝阳;186-187
基础课在应用技术型院校人才培养中的作用李丹;188-189
开原市乡镇中小学足球开展现状分析李佳明;190-191
英语专业八级能力培养方法初探陈诗婷;192-194
新时代背景下高职院校思想政治教育的协同创新张蓓;195+194
国考背景下中职学校学前教育专业办学思路探析邵斐;196-197
我国民办高校教学质量问题分析及对策鲁旭立;198+197
基于供给侧改革视角的高职英语教学模式廖海燕;199-200
浅谈如何培养高中生英语自主学习能力孙旭;201+200
近十年国内二语词汇习得分析研究综述——基于四种国内外语类核心期刊吴亚敏;202-203
华信学院教师绩效考核指标体系优化李晓玉;204+203教法·论坛
中介语理论对外语课程开发的启示尚利娜;205-206
高中历史教学课堂导入策略研究张昕宇;207-208
初中道德与法治教学中小组合作学习模式探究董芯蕊;209-211
高中生物学习困难的元认知成因及转化策略余大秋;林廷丹;212+211
教育心理学在小学教育中的运用赵明丽;213-214
核心素养下高中物理课堂教学动态生成研究杨小龙;215+214
案例教学在教育心理学教学中的应用李芊一;216-217
记忆标识在高职英语教学中的作用秦艳君;218+217
学龄前听障儿童语言康复教育训练研究罗燕;219-220
浅谈语文教学中的情感朗诵麦热娃衣提·卡哈尔;221+220
“微课导学”教学模式与戏剧教学的有效整合薛丹;222-223
对外汉语教学中民俗文化应用探析辛鑫;224+223
探究教育心理学视角的“微课堂”发展迂莹莹;225-226
原声影视在对外汉语视听教学中的应用莫旖;227+226
结合CET考试谈大学英语翻译教学吴迪;228-229实践·探索
论新时代坚定制度自信的基本依据和重大意义郑鑫;李婧雯;230+229
论精准扶贫中加强思想扶贫的有效对策赵松;陈东梅;231-232
贫困农民思想困境及其帮扶路径探究杨沐霖;233-234
新时代背景下我国乡村治理模式探究马国庆;235-236
新时期家风建设面对的挑战与对策研究苏玫瑰;孙嘉欣;237-238
人类命运共同体的和合文化意蕴韩玉洁;239-240
青年马克思经济伦理思想研究崔志杰;241+240
马克思无产阶级思想探源——以《共产党宣言》为研究文本汤洁;242-243
浅析尼采的强力意志理论李天琪;244-245
论洛克《政府论》所体现的政治理论及其内在逻辑魏官正;于潇哲;246-247
郑州地区政府网站信息服务调查研究王丹妮;248-249
詹姆斯“意识流”理论研究高佳;250+249
对日常生活与理性的思考——关于《欧洲科学的危机和超验现象学》的初探杨爽;251-252
大学生村官参与农村精神文明建设的作用分析袁德政;253+252
互联网时代高校行政管理的创新之路胡丽丹;254-255
宝山区公共图书馆总分馆制建设的思考王煜宾;256+255
