目录
文学评论与欣赏
《加拉帕戈斯群岛》中的科技伦理思想解读巩美含;郭红;3-7
试论《国家风俗》中媒介文化对集体记忆的建构张翠翠;张俊萍;7-10
路易莎·梅·奥尔科特三部曲中女性的超越性赵雪娇;10-13
异化理论下的《菊花的幽香》叶梓;13-16
翻译理论与实践
论术语的翻译单位殷健;高逸;16-19
文化翻译理论视角下物质文化负载词的“归”与“异”——以《红楼梦》杨译和霍译为例赵慧慧;倪锦诚;19-22
目的论视阈下的武侠小说词汇翻译研究云海伦;22-25
目的论视角下电影字幕汉译英研究——以《八佰》为例茆博;25-28
功能对等理论指导下的广告翻译策略韦璇;28-31
医学伦理学视角下的医学术语翻译王也;王燕;31-34
生态翻译学视角下武汉东湖景区牌示英译研究秦欢欢;宋红波;34-38
广西农业对外合作中的英语翻译策略研究张小川;38-41
概念语法隐喻视角下涉海文本中抽象名词汉译策略研究秦睿;41-44
铁路运输文本的翻译探析——以《铁道概论》英译为例杨钊;44-47
语言学理论与研究
中外学术语篇中模糊限制语研究述评潘丽雯;裴正薇;47-51
合作原则视角下《布莱克书店》中言语幽默研究郑雯瑞;51-55
蒙英复合名词结构对比乌日汗;55-59
基于“特征—值”结构的茶叶评价可比语料库的构建及其应用汤怡宁;59-63
跨文化研究
《哪吒之魔童降世》的跨文化传播探究邢雪晶;63-66
国际化大都市社区英语文化建设方式探究马子慧;周秀英;66-69
教学理论与创新
多模态视域下综合商务英语智慧教学模式建构刘宁;王泽熙;69-73
大学英语“金课”建设对教师信息素养的要求项菊仟;薄蓉蓉;74-76
大学外语课程教学信息化改革的伦理省思钱立武;77-79
浅谈中国洋泾浜英语对二语习得教学的启示孙星;80-82
基于雨课堂的大学英语混合式教学模式探究——以南阳师范学院为例邢香玉;程芳;83-85
利用网络学习平台提升大学生自主学习能力——以大学英语课程教学为例任孝瑜;86-88
字幕对国内外语教学的影响研究宁雪;89-91
高职英语教师专业化发展面临的问题与对策屈雅东;92-94
以培养思辨能力为导向的新型英语教学模式探究韩路;王晓伟;95-97
浅议学分制改革背景下的翻转课堂教学模式姜婷仪;98-100
浅谈信息技术在高职护理专业英语口语教学中的应用韩玮;101-103
教学实践与探讨
非英语专业学生英语新闻听力障碍探析及对策陆彤;104-107
生态翻译学在翻译教材内容设计中的建构与应用研究——以《汉英翻译教程》为例邝玉坤;108-111
任务型教学法在大学英语写作教学中的应用王子雯;112-114
大学英语教学中学生思辨能力培养策略探析章婷娟;115-117
“以赛促学”教学激励机制实践探索孙洁琼;118-120
案例教学法在法律英语教学中的应用及具体策略探索孙笛;121-124
线上线下混合式教学模式在民办高等院校商务英语专业教学中的实践探索李真真;125-127
基教理论与思考
英语教学中英语口语交际能力培养策略探究张小娟;128-130
公益广告中的隐喻修辞在初中英语写作教学中的应用张娇娇;131-133
主题意义引领的高中英语阅读活动设计研究黄艳;134-136
《英语广场》征稿启事2