目录
高等教育
增强高校大学生思想政治教育实效性研究王卓;1-4
基于人文关怀的新媒体协同创新型学生管理探析林娟;5-6
中国古代文学本科课程实施诗情德育教改研究王进明;黄玲;7-9+12
基于OBE+CIPP的英语翻译教学评估研究——以长春建学院为例葛彦利;10-12
广东省食品安全责任保险发展趋势及建议王光旭;张歆悦;李可欣;13-16
茶文化在高职心理健康教育中的运用柯耀辉;17-19
师范生参与村镇小学学困生辅导策略研究雷雪艳;20-22
立德树人背景下高校精准资助育人工作探析高吉成;23-25
新劳动法下公司劳务派遣用工管理分析夏笙翔;26-28
新时代增强大学生文化自信的路径探析李晓东;陆美秀;29-31+35
新疆高校民族团结进步教育实践研究——以“三进两联一交友”活动实践为例陈思卿;张应平;邱霞;32-35
文化自信视域下基于产出导向法的大学英语教学研究周凯妍;36-39
信息素养嵌入式外语教学模式研究伍园园;40-42+47
“双减”主题漫画的多模态转喻意义建构李燕;43-47
东亚汉文化圈与朝鲜半岛古代文化的本源陈放;陈维新;48-50
素质教育视域下高职公共艺术教育探析朱虹;51-52+56
基于“续论”的大学英语课程教学模式的构建余海溶;53-56
深度学习视域下高职英语教学研究虞翔;57-60
新时代应用型本科大学创新创业教育的困境与对策宋敏;程小芬;罗淼森;61-64+67
课程思政在应用型本科院校大学英语教学中的探索与实践王凯;65-67
浅析人本管理理念在高校教务管理工作中的运用江志冬;68-70
性侵案件中未成年被害人的权益保护王婉玥;71-73+76
全民终身教育理念下电大成人教育转型途径探析柳贤花;74-76
基于刑事一体化的公安院校刑事法学课程体系优化探析张颖;77-80
多元文化背景下高校民族传统文化教育研究——以延边大学为例徐大鑫;81-83+86
浅析高职院校思想政治教育的价值引领功能张卢辉;84-86
“互联网+”模式下动态发展的工科院校英语教学过程系统——教师导学和学生自学张菊;87-90
高校推进毕业生留省就业创业策略研究——以长春工业大学为例高慎波;孟津名;91-93+96
基于现代教育思想的开放教育汉语言文学教学刍议陈婵娟;刘淑嵘;94-96
论健美操的实用性开发与教学活动的开展李雅茹;97-99
期刊编校质量检查制度构建与思考贺树;100-103
基于对分课堂的高职英语口语教学动态生成设计韩红梅;104-105+109
部编版与人教版中国革命传统作品选文情况分析董淑华;刘雨薇;106-109
高职院校应用文写作教学探析张春辉;110-112
基于多元智能理论的大学英语教学研究雷惠麟;113-115
基于布鲁姆教学理论的市场营销学课程思政教学设计探究马小婷;116-118
中等职业教育
“互联网+”视角下中职计算机课程混合式教学的透视与反思郭旭;119-121
自媒体时代中职艺术设计类专业教学创新策略探析刘乐乐;122-124
翻转课堂在中职建筑专业教学中的应用探析——以建筑工程计量与计价实训课程为例吴海霞;125-127
中学教育
试析中小学教学名师评选的现状及问题李玉明;梁秀香;王燕;128-130
民族地区小学数字化教学资源现状调查与分析——以延边州朝鲜族小学为例王策;李琳;金锋淑;131-134
初中朝鲜语文教学中情感态度与价值观的培养策略研究李莲;135-136+140
基于核心素养的朝鲜族中学“生趣古诗文”课程体系构建吴秀颖;137-140
浅谈乡村小学教师专业发展的现状与对策——以延边朝鲜族自治州为例王燕;宋志云;141-143
高中历史教学中人文精神培养探析单希策;144-145+148
高中思想政治课教学中核心素养培养的策略赵贞爱;146-148
基于核心素养的高中历史有效思维课堂的构建——以《国家出路的探索与列强入侵的加剧》一课教学为例何伟芝;149-151
普通高中导师指导学生选科的实践与探索——以汪清县第六中学为例初乐香;152-154
信息技术高效课堂构建策略探析陈芳英;155-157
浅谈初中物理教学中学生物理学习兴趣的培养李长林;158-160
延边州乡村中学教师专业发展现状与对策孙丽华;王燕;161-163
区域特色劳动教育课程开发与实践——以延边州和龙市区域特色劳动教育课程为例邢玉芳;朴永杰;164-166
家国情怀在高中历史课堂中的渗透——以《国家出路的探索与列强侵略的加剧》一课教学为例常爽;167-168
高三生物二轮复习策略探析——以“生态系统的功能”教学为例何丽娟;169-171
教师进修院校提高义务教育民族学校国家统编教材学科教师教学能力的策略——以延边朝鲜族自治州和龙市为例高明杰;172-174
初中道德与法治课教学中提升学生道德素养的策略探究胡静;董太烟;175-176+180
小学教育
小学体育教学中提升学生运动能力的策略研究董立伟;177-180
小学科学课堂高阶思维能力培养的实践与探究赵娟;181-183
开展经典诵读活动传承中华优秀传统文化的实践与探索张艳芹;184-186
小学汉语拼音教学研究——以韵母o[o]为例张琦;187-189
基于审美感知培养的节奏创编在小学音乐教学中的实践与探索刘虹;190-192
