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党史学习专栏
胶东区抗日根据地民主政权建设述略刘克星;迟海涛;王雅静;1-5
掖县抗日根据地的历史贡献及蕴涵的精神特质贾书丽;桑晓蕾;王吉刚;6-10
思想政治教育视阈下抗大总校敌后办学的经验与启示王慧萍;11-15
半岛论坛
山东省新生代民营企业家群体特征调查黄立新;16-20
自贸区背景下烟台律师业的服务转型方案研究王克容;刘学信;21-25
乡村振兴战略背景下乡村产业振兴路径探讨——以烟台市蓬莱区为例苏颖;26-29
高等职业教育
基于多元混合所有制的职业教育产教融合机制建构金红梅;30-33
高职院校内部质量保证体系与专业认证制度的衔接研究——以烟台职业学院数控技术专业为例施乐军;闫乃鹤;李占锋;34-38
协同创新视域下高职学校资源配置效率分析李雯;张森;39-43
行政事业单位财务管理中常见的问题及对策王厚明;宋芬;44-46
医学院校创新人才培养机制的困境及策略郑万生;蔡锋;卫学莉;47-49
优秀鲁商文化在山东省高职院校传承推广策略研究成艳娜;李莉莉;50-53
新冠肺炎疫情防控常态化下大学生心理疏导机制研究刘健;54-57+69
课程改革
00后高职院校学生学习方式及影响因素分析张蕊鑫;马乐;58-62
国际合作背景下高职会计专业人才培养模式探究顾珺;胡胜爱;陈浠泺;63-65
法学专业学生语言表达能力培养研究郑言;李慧英;66-69
系统耦合理论下“创新创业教育”为特色的课程建构与实践——以工商管理专业群课程为例吴冬华;70-73
思政课程研究
聚焦维护意识形态安全,着力构建高职思政课学材新体系张兴亮;郭潇;74-78
“建筑设备与识图”课程思政设计李美玲;鞠洪海;79-81
提升思政课教学实效性的策略研究安志英;82-84
新时代“立德树人”使命下高职院校教师课程思政能力提升探究马珊珊;85-88
大学生课程思政和创新创业教育的有机融合探究喻春梅;89-92
烟台职业学院智能电子研究所简介2
稿约93