目录
科技创新
基于人工智能形势下中小学机器人教育的探讨贾晓昕;1-3
5G环境下智慧图书馆发展机遇与挑战刘琳;4-6
科技创新在产品艺术设计中的运用薛芬;7-9
自动喷雾小车控制系统的设计与实现王帅;叶芝蓓;陈明健;徐辰晓;李鑫东;10-12
植保无人机技术原理及其在农业生产中应用特点分析孔祥蕊;13-15
基于智慧人像技术的高校签到管理系统赵美名;16-18
鲜湿粮食快速干燥机设计与研究赖亦环;潘文锋;吴焕松;19-21
分析喷墨印刷技术应用及展望明洪升;22-24
一项氮气发生器改造设计冯立玲;张明宇;胥文玲;王清华;韩德玖;25-27
科教论坛
应用型本科“教赛研习一体化”教学模式的构建与研究李宇;28-30
终身教育理念下成人高校继续教育助学模式的创新路径李晓兵;31-33
碳中和目标下复合型金融人才培养研究——以碳金融专业方向为例刘牧心;34-36
生物技术专业本科校外实习改革探索周理红;刘宜子;37-39
水利类学术学位与专业学位研究生培养与管理狄丹阳;赵小华;华莎;40-42
互联网+时代中职生电子专业建设促进就业的研究郭成军;43-45
校企合作“四同”全过程评价体系的构建与探索袁术林;舒会霞;46-48
OBE理念下课程试题库的组建方法周长红;金海莹;刘佳音;49-51
高职生心理课程的实效性分析许雅青;52-54
中职教师信息技术应用能力培养及提升策略研究——以河南省为例康乐;55-57
校企合作模式下农业微生物实验教学基地建设的改革与实践林巧玲;樊现远;刘月廉;李亚;何红;58-60
OBE理念下的在线开放课程建设研究述评李长征;61-63
基于科研创新能力培养的综合型拓展实验研究与实践却志群;沈春修;王舸泓;李丽娜;64-66
“1+X”证书背景下高职学前教育专业的初探与反思——以吉安职业技术学院为例甘艳;周寒;67-69
现代学徒制下中职电子专业人才培养模式创新探索李念军;70-72
成教英语混合式学习研究朱明明;73-75+162
电子信息
鸿蒙操作系统进入高职教育的前景展望王鹏飞;76-78
大历史观下的人工智能内涵探讨莫宏伟;徐立芳;79-82
基于互联网时代的大学生网络学习现状调查——以肇庆学院为例刘贤龙;林薇薇;何晶晶;吴振英;83-85
基于文本挖掘技术的智慧政务舆情分析研究方博平;郭佳怡;陆欣怡;王梦怡;宋涛;86-88
CAVE投影系统在艺术展览中的应用闫凯丽;89-91
理论研究
数字化学习环境下大学生使用纸质教材学习体验的有效性王小云;刘和海;92-94
高科技企业区块链环境下的财务运作创新陶庆;李露;95-97
长三角一体化背景下构建中医药卫生健康命运共同体詹淑惠;郭子为;吴欣仪;卫舒蕾;彭青和;张浩;98-100
精准医疗中的生物信息学方法及生物标记物的应用刘瑶;王雪青;101-103
基于HPLC主要成分含量分析的安徽地产半夏质量评价刘宏;张颖;秦亚东;104-106
基于组合模型的城市轨道交通全线客流预测分析文晶琳;钟梦娟;吴文谦;107-109
临床技能中心日常管理与建设探讨张青;110-112
高职院校图书馆特色众创空间建设研究苏海明;113-115
长三角中医药一体化高质量发展路径研究——基于三大城市群中医发展特色经验启示郭子为;金子开;杨建澳;徐慧莹;徐维升;彭青和;张浩;116-118
城市地区0—3岁婴幼儿早期教育共同体发展的现状研究刘映含;119-121
高职院校学生管理工作面临问题及发展探析高乐;122-124
机械化工
化工机械设备腐蚀原因及防腐措施张俊花;125-127
浅析硫酸盐气溶胶对气候变化的影响与反馈于勇;128-130
创新教学
“病原生物学”线上线下混合式教学模式研究饶朗毓;伍丽娴;陈锦龙;李丽花;牛莉娜;崔秀吉;范志刚;吕刚;131-133
拉伸法测量重力加速度项龙保;李怡林;何应洁;冯笙琴;钟洋;134-136
面向人工智能专业的“Linux操作系统”课程项目驱动式教学探讨李军辉;137-139
浅析多媒体+板书教学对机电专业课程教学质量的影响邓文翔;140-142
信息化混合学习模式的设计与实施研究——以“汽车电器”课程为例杨志红;143-145
新工科背景下地方本科高校数学公共基础课教学体系探索与实践——以武夷学院为例吴罗义;兰德新;146-148
基于赛教融合的机械设计基础课程实践罗浩林;149-152
“计量经济学”课程线上线下混合教学实践研究崔晓东;陶敏;153-155
浅谈微信平台辅助CBL教学法在内分泌科实习生教学中的应用杜宣;樊华英;李慧娟;施毕旻;156-158
基于过程性考核的“大地控制测量”课程评价体系研究田桂娥;张凌云;刘潇潇;薛秀秀;159-162
互联网背景下线上线下融合的教学模式探索与实践——以“航空服务手语”课程为例林嘉敏;163-165
学分缩减背景下的机械类专业教学改革与探索王福元;肖海宁;郝昕玉;166-168
“1+X”证书制度视域下高职课程分层教学的研究与实践——以《网站建设》课程为例钟文峰;刘晓璐;169-171
“赛、教、学、用”四位一体的课程教学改革与实践——以《工程造价软件运用》课程为例王成元;徐理;郭秋兰;蔡运芳;廖菲菲;172-174
依托“学银在线”平台的“水利工程制图”课程资源——探索线上线下混合式教学模式改革研究王多平;175-177
案例式辅助教学在误差理论与测量平差课程改革中的效果分析曹元志;黄长军;叶巧云;178-180
基于“信息技术+核心素养”的高等数学教学探索研究谢小韦;181-183
网页版计算器在民办本科高校物理教学中的应用张亚军;184-186
基于“互联网+”与美容实践混合式教学模式的研究——以高职“美容护肤技术”课程为例赵嘉喆;187-189
水利电力
变电站电气设备安装与检修问题探析张耀升;190-192
国内某电厂基于包络分析的煤质掺配模型孙光玉;193-195
试谈电力对水力的影响吴焘;林格;196-198
《科技风》征稿函199