目录
调研·分析
基于模糊综合评价法的中小学研学旅行质量评价体系构建与实证研究蔺淏滢;韦鑫;1-3+6
大学生思政课程学习满意度调研——以陕南高校为例翁崇耿;田京京;张雪梅;4-6
高校学生消费行为调研及引导策略研究李一帆;蔡沛桐;7-9
护生的情域能力对职业态度的影响董旭婷;潘庆;施雪晖;孙敏;10-12
高校辅导员心理健康水平及应对研究——基于焦点解决短程疗法技术的视角王璐颖;张红霞;李璇璐;李德琴;13-15
江西省乡镇卫生院医护人员岗位胜任力模型研究万云;江海兰;段智辉;刘梓渝;16-18
基于统计分析的互联网水果市场调查——以湖北医药学院及周边社区为例熊子谦;厉浩;赵彩旭;李海涛;19-21
医学生参与社区老年人慢性病管理志愿服务的调查研究卞冬萍;吴静;陈佳琪;22-24
金融·证券·保险
生育保险和基本医疗保险合并优势及探索梁文艳;25-27
城镇化·区域化·社会化
哈尔滨市社区治理共同体的建设研究孙延华;王莹;28-31
就业·养老·保障
高职院校就业指导工作现状及创新发展探究周秀娟;王锦霞;32-34
高校招生就业新供给思路的应对策略古力铭;35-37
创新·发展
高职酒店管理专业现代学徒制运行模式与优化策略王显成;38-40
高校生活垃圾分类实施方案的调研与思考——以江苏省高校调研为例张宇;41-43
基于校企合作的中职学校人才培养质量模糊综合评价研究——以山东省临沂卫生学校为例王琳;陈磊;张钦传;44-46
高职院校在线开放课程质量评价研究陈乃鸿;景姗娜;47-49
多维协同视域下民办高校教学质量问题与提升策略研究关宏;周德慧;50-52
盘锦市学前教育现状及存在的问题研究赵子漪;沈娇;53-55
高职医学院校医学科普供给现状分析曾春姣;郭果毅;周汨;刘婷;张琼;56-58
素质·提升
“两平台三课堂”助推现代学徒制模式下课程思政双主体协同育人模式探究刘娜;王兰红;田争芳;59-61
研究生实践创新能力培养探索——基于多维度、递进式模式的视角张涛;崔彩霞;佟成国;62-64
职业学校物理课堂中核心素养的培养现状与策略分析姜军;65-67
基于高校心理健康教育典型案例的心理育人路径探索侯忠昊;68-69
研讨·建议
关于预防医学专业线上教育常态化的思考曾丽清;70-71+74
医学影像学本科生创新科研能力的提升路径探究——基于“新高教40条”背景下张解和;张建英;徐梦琪;72-74
教务网络管理系统优化方案的研究与实践陈杰志;钟雪梅;75-76+79
产教融合视域下的护理专业多元化人才培养方案创新研究郑伟;柳超;魏征;77-79
微时代背景下高职院校学生网络行为新样态与引导策略闵琰;郑素晓;80-82
电子媒介对儿童行为方式及认知的影响——基于班杜拉的三元交互作用理论朱晶晶;83-85
新时代背景下高职院校青年教师师德师风建设现状及对策分析黎雪君;俞峰;86-88
大数据背景下的高职院校实训室信息化建设与管理研究赵勇;89-91
育龄青年生育观念探讨白雪;92-94
中职院校建筑类学生就业能力培养存在的问题与解决对策任永秀;95-97
高职院校主题班会现状及策略探析张雨睿;陈亭蓉;陈德欢;98-100
新时代“三全育人”理念下高校辅导员就业育人策略探讨李哲君;101-103
基于专业建设的应用型本科院校创新创业人才培养体系研究屈文平;王贝贝;李敏;104-105
办公室后勤管理工作存在的问题及解决对策赵娴;106-107
中职体育教学中学生体能提高策略研究王玮;108-109
方法·技巧
基于OBE教育理念的高校田径教学改革研究张迪;王政委;郑富强;110-112+115
基于MATLAB的电力拖动基础课程实验教学实践夏益辉;赵镜红;陈璐珈;113-115
电子商务专业网络创业课程教学模式探讨陈艳红;李祥霞;116-117+120
PDCA循环结合SP教学模式在肝胆外科临床见习教学中的应用效果金伟;倪珊;118-120
大学生心理健康教育课程思政建设的实施路径分析王雪芹;121-122+125
多元函数的洛必达法则曾玲莉;周雨佳;123-125
基于科技创新的中职物理教学质量提升策略吴鸣;126-128
高校环境设计专业透视与制图课程的教学思考吴胜南;曹烨君;129-131
基于OBE理念的环境工程微生物学实验教学改革探索与实践——以景德镇陶瓷大学为例刘欣;唐燕超;朱华清;李家科;132-134
SP联合ESP在临床诊断技能教学中的应用孙汝智;董静;芮炳峰;杨扬;135-137
新型城镇化背景下居住区规划原理教学内容重构与实践王晓;孙昌盛;138-140
实验室教学管理改革在创新实践型学生培养中的应用——以护理专业为例关恒;141-143
电子技术课程思政示范课建设思路探究杨蒙蒙;邓三星;赵志峥;刘通;144-146
新时代背景下的课程思政工作创新研究——以国际经济与贸易专业学生为例崔巍;郭影;147-149
混合式教学模式下的基础会计课程教学活动设计与实践郑月梅;150-152
基于SPOC混合教学模式的高等数学金课建设思考与实践许莹;153-155
海洋生态修复课程内容构建和教学模式研究安鑫龙;李雪梅;申淑琦;156-158
OBE视域下线上机械设计课程的教学设计与实施分析魏庆媛;孙美娜;王昌红;159-161
课中课混合教学模式在温病学课程中的应用——以河北中医学院为例董红彦;侯仙明;赵珊;钟燕春;162-164
