首页 » 投稿动态 » 最新目录 » 正文
《拳击与格斗》2020年02期
 
更新日期:2023-01-28   来源:拳击与格斗   浏览次数:114   在线投稿
 
 

核心提示:目录封面故事2019年度十佳拳手藏书人;6-9赛场内外从另一角度看小查洛VS哈里森二番战张扬;10-13自律:拳手的必修课宋昌云;14-17小

 
 目录
封面故事
2019年度十佳拳手藏书人;6-9
赛场内外
从另一角度看小查洛VS哈里森二番战张扬;10-13
自律:拳手的“必修课”宋昌云;14-17
“小胖”王朝:如流星般一闪而过小兵;18-21
过去十年拳击的3位“门面担当”言之;22-25
2019“博盟拳击季”圆满落幕宋昌云;26-29
拳格在线
怎样打好空击?小兵;34-37
维尔德的重拳力量从何而来?云宵;38-39
MMA十年大事件回顾麦子;40-42
世界拳击最新排名榜43
三雄割据的重量级拳坛晋浩宇;44-47
这些潜力新星是梅威瑟、杜兰等的“新版”来者;48-51
拳手如何处理比赛和训练中的疼痛?吴强;52-55
擂台聚焦
KO对手的三大“黄金攻击点”火影;56-57
麦格雷戈2020回归八角笼!郝锟;58-60
亚历山大:我要成为最伟大的冠军谢金颖;61-63
夜魔与铁头哥,谁能撼动轻量级王位?晋同学;64-67
五位拳坛巨星的拳击哲学Mr.Ring;68-69
“战斗民族”特色格斗体能训练李大鹏;70-73
拳击的四种头部运动技术三戒书生;74-75
拳击:完美身材的缔造者麦子;76-77
信息78-79
世界MMA最新排名榜80
体育论坛
高考体育训练实效性的提升路径思考曾宪红;81
核心力量训练在竞技武术训练中的应用研究高春;82-83
探究短跨运动中伸髋的重要性与训练方法朱碧宇;84+83
中学生快速跑的教学设计朱成功;85
我国普通高校空手道发展策略研究郭云鹏;86
勾拳在自由搏击运动中的运用研究李俊;87
核心稳定性训练对柔道运动员下肢损伤预防的影响鲁敏;88
成都市金堂县小学健美操运动开展现状分析罗丹阳;89
浅析户外拓展训练在高校体育教学中的意义欧阳群华;90
拓展训练对高职学生心理健康的影响徐之军;91
中日小学游泳课程教学内容的比较分析张哲;92
高校军事体育训练经验及改革对策分析左秀华;93
浅谈武术发展之研究徐帆;94
初中体育激励教学法探微冯加能;95
高校健美操教学中美学渗透的探索雷莉莉;王永良;96
拓展训练与高校散打课程的契合研究许磊;97
非智力因素对大学体育教学的影响闫雪锋;98
体适能视角下高职公共体育课程改革探究吴义钦;99
高校篮球课教学中如何运用“三人制”教学比赛何沁鸿;100
培养学生篮球裁判能力的研究侯鹏;101
中学篮球训练中培养学生篮球意识的思考兰星;102
新课程理念下体育教学设计的探究樊菲;103
羽毛球教学中学生运动损伤的防护对策研究童荣芳;104
高校公共体育课引入户外拓展训练的可行性分析王剑桦;105
探究式学习在中学武术教学中的应用于磊;106
体育游戏在初中体育教学中的应用研究朱成斌;107
浅论体育训练实践中信息化技术的运用朱风刚;耿福亮;108
谈高职体育教学中开放式教学的运用李宁;109
信息化教学在中职体育教学中的应用刘建新;110
青少年乒乓球运动员训练中疲劳与恢复的分析探究刘娜;阳刚;石滢;111
浅谈跆拳道技战术的变化对体能训练的新要求粟周俊;112
足协U23新政背景下我国足球后备人才培养模式研究王昱鑫;113
粤港澳大湾区武术与传统体育专业创新人才培养路径研究周继承;114-115
体育游戏在小学田径教学中的应用研究郑新权;116
探索高中体育课武术教学存在的问题及改进对策季选平;117
促进高校瑜伽教学和形体训练结合的策略分析罗敏;118
供给侧结构改革视角下高校体育场馆对外开放路径研究——以皖东地区为例马露红;119
西部地区普通高中学生体育课及比赛中运动损伤问题之初探裴丽萍;120
运动心理学视野下排球比赛制胜因素的分析王晨;121
高校足球教育中学生兴趣的培养研究魏巍;122
应用型高校体育专业师资队伍建设研究——以海口经济学院为例符传铭;赵倩倩;高小亮;123
老龄化背景下体育产业与养老产业融合路径研究唐小花;124-126
“三全育人”视域下高校体育信息化教学模式的构建与实践何吉;127+126
“互联网+”视域下素质拓展游戏在高职院校田径教学中的应用研究杨延立;128
“坦克”戴维斯TKO甘博阿2-3
投稿须知4
点击在线投稿
 

上一篇: 《拳击与格斗》2020年02期

下一篇: 《拳击与格斗》2020年02期

 
相关投稿动态
 
 
 
 
 
 
 
相关评论
 
分类浏览
 
 
展开
 
 
 

京ICP备2022013646号-1

(c)2008-2013 聚期刊 All Rights Reserved

 

免责声明:本站仅限于整理分享学术资源信息及投稿咨询参考;如需直投稿件请联系杂志社;另涉及版权问题,请及时告知!