目录
卷首语
扛起学前教育的责任柯小卫;1
聚焦
乡村幼师，一股值得期待的力量本刊编辑部;5
乡村幼师故事，平凡又特别本刊编辑部;6-8
加快完善农村学前教育公共服务供给洪秀敏;9-10
定向师范生，斑斓了乡村幼教的一隅天空陈璠;11-13
以乡镇中心园为引领，构建区域发展共同体张妮妮;14-15
让游戏在边疆大地上“疯长”谷珵;16-19
成长马拉松
爸爸带娃：一场互动式成长米娜;谷珵;20-21
孩子的成长，爸爸的“修行”牟映雪;22-23
孩子眼中的“商业知识”，是一门挣钱的学问吗灰鸽叔叔;24-25
启蒙者
成勇：在童心家园谱写“礼物教育”之歌陈璠;26-28
问教解惑
两个小球“碰撞”出科学知识陆佳音;29
牢牢把握发展幼儿科学探究能力的机会张亚杰;30-31
封面
殷健灵：重返童年，珍重地对待儿童谷珵;32-35
科普总动员
“剧本杀”暗藏风险，谁来守护未成年玩家程小云;曹慧;36-37
思享
幼儿园课程，预设还是生成王妍妍;38
在精心预设与动态生成中互动共生杨晓萍;詹露;39-40
建构有益经验，推动课程向上生长本刊编辑部;41
有效表达从学会倾听开始刘思源;王小英;42-43
课程档案
国学经典进校园，传统文化润童心闾琳;闾彬;44-45
为名著阅读搭建“脚手架”蒋歆培;46
多位一体探索国学经典教育倪悦;47
巧用绘本创作推动“立体化诵读”奚琪;48
探索学习中心奥秘，成就孩子幸福生活王翔;49
学习中心模式下，优秀教师何以诞生史蕊馨;50
学习中心走班制：开启孩子的VIP课堂陈菲菲;51
五育融合，共进共美朱静莉;52
专业成长
让古诗教学绽放光彩李燕云;53
以行动学习解锁教师成长密码郎梦露;54-55
巧思指导，拼出“智慧”王玮;56
践行自然理念 看见生长的力量王馨;57
多重体验，激发主动认知兴趣薛丽君;58
治校
传承雷锋精神，增长服务本领邱洁苡;59
课后服务如何提质增效李格宏;60
建设智慧校园，科学赋能“双减”韩同旺;61
聚焦内涵发展，提升保教质量唐凌霄;62
脚踏实地望长空，全力创办优质园童颖;63
探索
减缓坡度，让衔接水到渠成王妍妍;王海波;64-66
分层多维策略助力幼小衔接史晓燕;67
家园携手，迈好小学第一步郭莹莹;68
聚焦家校合作，“心育”推动成长郑研;69
找到数学的正确打开方式张冬萍;70-71
以故事表演培养社会适应能力陆静;72
山东省济南高新区汉峪小学2
读编往来杨丽;43
和睦育情 文化育人73
封底人物74