目录
卷首语
建设一支青年科学家队伍杨德广;1
特别策划_三十而立的力量
三十而立的力量王湘蓉;王楠;邢晓凤;周彩丽;石依诺;朱强;米娜;5
锻造创新者的能力与担当——寄语“90后”青年科研人员杨卫;6-7
为“世界级成果”而奔赴——专访清华大学助理教授、博士生导师陈建宇周彩丽;8-10
对弈平凡的开拓者——专访大连理工大学副教授冯诗乐石依诺;11-13
找到自己的热爱，剩下的交给时间——专访厦门大学教授、博士生导师乔羽邢晓凤;14-16
科研成果不上书架，就上货架——专访华中科技大学研究员、博士生导师唐从辉朱强;17-19
学者的幸福——专访西安交通大学教授、博士生导师李江龙陈淼淼;20-22
唯热爱可抵科研漫长——专访兰州大学教授靳志文米娜;23-25
科研是探索未知的边界——专访南方科技大学助理教授、博士生导师姚炜琪王楠;26-28
让更多“90后”青年科研人员“独挑大梁”熊丙奇;29
治理
“三措并举”，促进学校高品质发展张淑红;30-31
求真务实谋发展 严细管理提质量王占民;32-33
构建一体化育人体系 探索家校协同新模式杨宝三;34
研究
回归教育初心，让学生留在校园张立;35
构建基于体育育人效能提升的体教融合模式张恒;36-37
自主教育理念下的初中生学习生态重建蒋金凤;38-39
五“味”一体，构筑高质量课后延时服务苏丽华;谢泽源;40-41
“双减”背景下，五育并举的探索与实践——以微信小程序“学生成长分享卡”为例岳春霞;42-43
孩子最好的教育是家长的自我成长阎莉;李丽;44-45
校长论坛
“双减”，如何确保落地实施不走样——《教育家》杂志线上圆桌论坛实录于杏林;宋艳红;侯京华;46-51
校长领导力：如何赋能学校未来发展——《教育家》杂志线上圆桌论坛实录黄硕;肖彦峰;52-56
发现
护航童年，打通心理育人的“最后一公里”——记陕西省铜川市耀州区北街小学心理健康教育实践王梦茜;刘佳伟;57-59
特别报道_寻找“乡村大先生”
赵传斌：小技巧串起大智慧陈淼淼;60-61
胡秀贞：眼里有孩子，心中有目标朱强;62-63
脑科学与教育
脑科学从实验室走向课堂的探索与实证解慧明;64-66
好的教育要基于儿童脑发展规律姜宝腾;67-69
竹风
面向未来的教育家培养——教师教育教学改革的探索与思考宣勇;70-72
不忘初心 担当使命2