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科教新闻
两院院士大会中国科协第十次全国代表大会在京召开3-4
观察
教育薄弱地区开展青少年科技教育的思考与建议——以村级中心小学为例陈丹;6-7
专题
证据驱动的科学概念教学模型8-9
SKC-CAT：证据驱动的科学概念教学模型林静;10-12
创设SKC-CAT科学课堂引导学生进行抽象概括——以“光的反射”课程为例杨洋;13-16
SKC-CAT模型的课堂应用——“压缩空气”课程案例分析赵茜;17-20
SKC-CAT模型的课堂应用——以“天气的影响”课程为例曹春浩;沈文炎;21-24
依据学情展开教学——以“雾和云”课程为例郑雪梅;25-27
八九点钟
小帘立大功——窗帘的吸音与隔音效果研究颜宇谦;欧阳雪妍;袁登俊;李永钦;李怡芯;28-29
基于AR扩增实境互动配套识别学前读写困难症学童黄诺谦;张才进;方家豪;曾祥俊;30-31
科教展台
Maker穿越大挑战——朝阳区小学生实验技能大赛刘宏宇;32-33
数字化光与色实验教具常万仁;34-35
匠心育人
双阳区滨河实验学校校长张庆华：“班班有项目，人人学科技”刘大珩;36-37
活动设计
活动名称 隔热Ni Ni;53-54
活动名称 制作无蛋的蛋白酥Ni Ni;55-56
追踪
“科技馆活动进校园”项目案例 走进自然，让科学教育自然发生——“蚁我为主”科学教育项目王翠;58-59
“全国科普教育基地”优秀项目案例 从化石到地层 远古世界的密码麋嘉琛;60-61
青少年高校科学营特色活动 东南大学分营：探秘建筑的诞生与保护吴洁莹;62-63
新技能
“先收后发”让学生的发散性思维有的放矢王昌龙;周思言;64-65
科学新闻
北极雷击的激增可能与气候变化相关Maria Temming;王麒;69
地球每年要清除掉5200吨来自地外的尘埃Sid Perkins;王麒;70
科学新闻王麒;71
趣科学
山里看见“橙子”就想吃？小心被“夹”！含笑;72-73
专栏_STEM教育与科技教育
STEM教育的应用范畴（六）向世清;74-75
专栏_太空探索
时隔5年神舟再问天——详解神舟十二号载人飞行任务（上）郑永春;76-77
专栏_中国科技教育史话
理论物理学粒子物理学家 两弹元勋矢志不移报效祖国 中科院院长中国科协主席 科技创新科学普及两翼齐飞王渝生;78-79
阅读
与您同行课外科学教育之路——《课外科学教育的理论与实践》书评80
杂志概览杨元魁;5
点击科学陶陶;57
网文撷英66-67
信息68