目录
音教论坛
沿着先行者的足迹开创未来——音乐教育家顾西林育人小故事(上)苏东;3-7
音教畅想
区域整体提升中小学生艺术素养的审视与实践孙福义;范娟娟;8-10
“具身认知”视域下的音乐课堂教学策略徐晓玲;张湘君;11-13
领会课标要求 加强器乐教学祝云;14-16
乡村音乐教师队伍长效保障机制的构建李敏;肖辉;17-20
名师教研室
抓教研 建课程 行帮扶——海南省海口市刘晓楠美育名师工作室纪实刘晓楠;21-24
与名师对话——音乐教学问答 (二十二)律动的学习内容与活动方法徐惠琴;25-27
创意课堂
京腔京韵唱京歌 唱念做打展国粹——以《京调》一课的教学为例徐琳娜;34-36
以问促学 成就精彩——以《瑶族舞曲》课堂教学为例王钇人;36-39
谈音乐课堂教学中的导入设计赵靖;40-41
高中音乐剧体验式教学刍议罗月恒;42-43
教案精选
《阳关三叠》教学设计戴慧玲;44-46
《田野在召唤》教学设计刘慧芳;46-47
《拉库卡拉查》教学设计邓嘉雯;48-49
音乐知识
鸳鸯湖棹歌合唱作品(九)——《食宪鸿秘》知识点框架梳理陈朱磊;盛丽君;50-51
食之味 唱之新——合唱《食宪鸿秘》音乐教学设计邢如飞;盛丽君;52-53
高考指南
音乐基础知识试题(22)54-55+7
公众号链接
《中小学音乐教育》投稿指南56
词花花
我们有个中国梦徐兴东;57
外婆的蒲扇王宾玲;57
我在杭州等你来郭东海;57
脚步飞扬陈伟;57
do-re-mi方含之;57
“童心向党·童声唱响”优秀歌曲选登
红棉的模样黄国营 ;张光伟 ;孔玉;58
红船摇摇房玉军 ;王丽;58-59
爷爷告诉我邱劲松 ;肖绍静;59
音教小百科
数字简谱王家祥;60
字母简谱王家祥;60
稿源采珠28+33