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《当代音乐》2022年11期
 
更新日期:2023-01-29   来源:当代音乐   浏览次数:55   在线投稿
 
 

核心提示:目录当代音乐家光影里的琴声访著名作曲家李戈红雨;1-4教授专栏高师钢琴教学中学生师范能力的培养对策程爱霞;5-7文化工业与大众文

 
目录
当代音乐家
光影里的琴声——访著名作曲家李戈红雨;1-4
教授专栏
高师钢琴教学中学生师范能力的培养对策程爱霞;5-7
文化工业与大众文化之辨对学校音乐教育的启示董云;翟创伟;8-10
美国肯特州立大学世界音乐公选课多元化教学特点解析柯黎;11-16+205
博士论坛
红色音乐在课程思政建设中的应用研究张杞茗;17-19
红色音乐文化在高校钢琴相关课程的融入陈时灼;20-22
高职艺术教育专业钢琴即兴伴奏能力的培养策略刘岱;23-25
湖北省传统音乐非遗数字化平台建设研究孙鹏飞;26-28
共鸣水墨之意韵——交响协奏套曲《东方水墨》中的二元性杨慧冰;29-32
学前儿童钢琴教师教学问题剖析罗慧娟;33-35
音乐美学
论音乐美学对声乐艺术的影响辛龙康;36-38
音画二重奏——混沌哲学思维下的电影音乐美学观王小龙;39-41
音乐教育研究
红色音乐融入青少年美育教育的途径马聪;程旭;42-44
乐教功能与高校师德师风建设的融通张宇迪;李花;45-47
试论声乐教学中的审美鉴赏功能张建军;48-50
钢琴伴奏在声乐表演教学中的运用李婷婷;51-53
百年来我国美声唱法教学发展的本土化研究徐敦广;54-56
高校钢琴演奏教学中视、听、触协同配合的几点思考聂文佳;57-59
慕课教学模式对高校音乐教育的影响陈子娴;朱银华;60-62
论单簧管教学中学生审美感知力的培养郑弘;63-65
论高师音乐专业学生歌唱积极性与审美能力的提升黄河;66-68
采用多样化教学方法提高手风琴教学的有效性研究杨子江;69-71
民族音乐研究
节庆之声 岁月回响——节日文化下的三首《节日序曲》内涵阐释与创作探究李丹芃;72-75
《新疆随想曲》的音乐特征分析张蕾蕾;76-78
中国民族声乐学派的构建与思考孔一洋;79-81
唐代宫廷宴乐之风的盛行及流传何梦晗;82-84
贵州肇兴侗族文化发展与侗族大歌《蝉之歌》的演唱风格特征张雪严;85-87
从古筝指法规范谈曹正的历史贡献鲍子苑;88-90
回归民族文化 感悟时代精神——对骆山大龙民族传统文化的思考王煜涵;王智恒;岳李;马晓飞;91-93
传统筝乐与现代筝乐的演奏技法及音乐风格比较樊文君;94-96
二胡琴弓形制规范数据化探究文扬;97-99
外国音乐研究
音乐作品接受问题个案研究——清唱剧《以利亚》在19世纪英国风靡成因的思考翟浩然;100-103
海勒钢琴练习曲Op.46教学研究严晨雨;姜薇;104-106
作曲技术理论
试析江定仙《呦呦鹿鸣》之古曲新用曹瀚允;107-112
如何把握音乐作品文本存在的特殊性——以琵琶重奏作品《夏》为个案研究汪楚琳;113-116
卡巴列夫斯基《F大调第三钢琴奏鸣曲》第一乐章音乐分析郭君婷;117-121
音乐剧《歌剧魅影》的音乐创作特征孙倩文;122-124
艺术歌曲《桥》情感表达及音乐形态探究王文春;125-127
表演艺术研究
视唱练耳训练对二胡演奏的影响彭艺芳;孙恬昕;128-130
二胡曲《追梦京华》三、四乐章的风格特征和演奏技巧殷俪源;131-133
琵琶独奏曲《琵琶行》的演奏技法与音乐表现张悠悠;134-136
艺术歌曲《故乡》的音乐分析与演唱处理沈松奇;137-139
艺术歌曲《长相知》音乐创作及演唱探究郜天原;140-142
歌曲《分骨肉》的艺术形态及演唱诠释杨眉千黛;143-145
咏叹调《情歌》的艺术特征与演唱处理张钰佳;146-148
歌剧《沂蒙山》选段《等上一辈子》演唱分析杨桂英;149-151
钢琴触键方法对音乐“歌唱性”表现的影响赵林玲;152-154
基于视觉因素下合唱指挥肢体动作的探究王佳也;155-157
音乐作品
少年红戴旭锋 ;梁宝忠;158
党旗下的誓言胡梅 ;李雪 ;陈继珍;159
五月麦穗金灿灿张瑞孔 ;杨红霞;160
平凡之光混声合唱谢冰心;傅仲斌;161-168
声声慢·秋声蒋捷;吴蓝滔;169-171
舞蹈艺术
舞蹈教学中的“心育”探析魏梦娇;沈贵鹏;172-174
舞以载教的心灵之维:中西方心灵哲学观照下当代舞蹈美育的本真归宿李博;175-177
汉画羽人舞形象考究谭宇宏;178-180
学术论坛
民族音乐学的学科命名与发展李清清;181-183
关于当下声乐表演困境的若干思考吴杨文宇;184-186
后疫情时期古典音乐演出市场的思考王若曦;187-189
电影《建军大业》中背景音乐的艺术意蕴解析史一丰;190-192
移动互联网时代中国音乐文化传播思考朱江;193-195
古筝音乐与二次元文化的结合探析——以《闪光少女》中的古筝音乐为例何岢蔓;196-198
美术与音乐学科融合的思考与价值——以手风琴曲《阿福》为例马文文;马静静;199-201
乐自岭南来——星海音乐学院岭南民族室内乐团演出交流综述杨晨;202-204
音乐学人2+205
《当代音乐》投稿、征订启事56
著名作曲家,国家一级作曲,影视音乐创作和制作人 李戈206

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