目录
民族教育
藏族大学生国家通用语学习动机的维度及结构王国华;俞树煜;张立国;1-10+101
以评价为导向促进民族教育内涵式发展——评《内地西藏班（校）教育成效研究（1985-2015)》程东亚;杨金香;11-15+56
民族院校嵌入“一带一路”倡议发展的战略研究桂还官尚;16-24
内蒙古高校本科专业结构研究(2005—2018)张征;梁怀宇;25-31+39
双语教育
清末喀喇沁旗崇正学堂双（多）语教育课程的历史沿革白红梅;黄姝玉;32-39+93
广西中小学壮汉双语教师职前培养的途径、现状及对策虎技能;40-45
内蒙古蒙汉双语大学生心理健康现状调查分析阿荣;46-50
教育人类学
文化战争：美国学校族群冲突的历史叙事冯强;51-56
多元文化视域下民族院校的历史变迁与发展走向——评《多元文化视野中的民族院校》古朝明;黄俊霖;57-61
新教育人类学视野中的学校教育文化选择研究刍议李凯萍;62-67+74
少数民族免费师范生身份认同危机的现状与对策李卉萌;68-74
思想政治教育
方法论视角下辅导员大数据能力培养探析安海涛;75-78+83
高校重点关注学生精准化干预对策研究焦扬;79-83
高校思想政治教育共享发展意蕴及实践微探杨美欣;王正;84-87
思想政治教育融入经济类专业培养创新研究郑淑伟;孔繁利;88-92
《民族高等教育研究》稿约10