目录
本刊特稿
社区共学养老的实践创新汪国新;郭晓珍;1-8
我国老年教育发展40年:回眸与展望丁红玲;都雅男;9-13+80
终身教育
多元识读在学习型城市建设中的意义及发展路径黄骥;14-16+70
微认证:非正式学习成果的认定方式押男;徐盟盟;17-21+75
学分银行
学分银行信息系统的数据模型设计安涛;王延华;李静;22-27
职业教育
普通高等学校本科专业类教学质量国家标准内容分析刘建清;夏文波;李晶晶;28-34
“教研学”三位一体的教师教育者专业发展的叙事研究黄芳;35-41
社区大学指导下的企业大学培训模式创新研究——以益阳社区大学指导艾华学院创立发展为例贺凤来;42-44
社区教育
鄞州区“四点钟学校”破解民生难题的实践与启示钱孝先;45-48+53
江苏社区教育的实践与思考钱旭初;49-53
教师教育
远程培训中辅导教师培养策略的研究与实践——以北京大学中小学教师远程培训项目为例王瑞娥;54-57+61
高中教师自我发展动力探源冯金山;黄学忠;58-61
云南省高职院校新任教师及转岗教师培训问题探索白柯晨;范玉;62-65
老年教育
老年教育供给侧改革的“四则运算”刘晴;66-70
开放教育
基层电视大学转型发展的成功之路刘伯奎;71-75
新时代广播电视大学转型发展的基本路径探析毛丽萍;曹小春;76-80
征稿启事82