目录
本刊特稿
使命与创新：高校网络教育提质发展的核心问题吴斌;范太华;1-7
社区教育游学项目建设的理论逻辑与实施路径——基于供给侧改革的视角陈莺;8-12+20
终身教育
中国终身教育法制化研究的回顾与展望李硕;孙立新;13-20
我国近十年学习型社区研究的内容分析与展望姚艳蓉;马启鹏;21-27+40
继续教育
移动APP课程付费意愿影响因素研究——基于成人在职学生的视角岳俊芳;孙道金;28-33
教师教育
信息技术应用能力提升工程2.0混合研修的需求研究卢子洲;廖康平;朱文晓;34-40
教育现代化背景下教师培训模式的创新实践刘清昆;41-44
职业教育
依托学分银行推进政行企校合作的可行性分析——以欣禾职教集团为例陈戍;45-48+65
职业院校校本网络课程：存在问题、价值取向与实施路径李海;49-54+75
退役士兵职业技能培训发展的战略研究——基于PEST-SWOT环境分析姚霞;陈斌;55-60
高等职业院校机电专业学生学习状态的调查郭新城;谷京凤;曲卫东;刘艳涛;张吉海;康绍森;61-65
老年教育
疫情防控背景下老年大学开展在线教学的实践探索——以广州老年开放大学为例张国杰;孙朝霞;66-70
社区老年教育课程建设初探——基于健康养老视域陈颖妍;方文清;陈宇宏;71-75
开放教育
“学生作为课程共同创造者”理念的应用实践——基于“实用英语”课程的设计研究杨蕾;76-80
信息资料
留守儿童氧吧,未成年人的快乐家园——东台市南沈灶镇“留守儿童氧吧”青少年学习共同体简介王小勇;82