目录
庆祝中国共产党成立100周年
论延安时期刘少奇对民主集中制思想的理论探索及其历史贡献刘宗灵;严静;4-15
延安时期中国共产党形塑新民主主义文化品格的三维向度李阎;16-26
马克思主义中国化研究
新时代中国共产党形象的海外认知与话语建构——以《纽约时报》相关报道为例赵庆寺;吕伟松;27-41
希腊、奥地利、瑞士、比利时的毛主义运动禚明亮;罗伯特J.亚历山大;42-51
思想政治教育研究
高校思政课教师重要他人角色行为及激发策略郭芙蓉;袁芳;魏冉;52-62
历史虚无主义的理论批判及其防范化解策略王亚南;63-71
定向·定位·领航：马克思主义理论学科与新思想的三重契合曾骊;72-81
思政课教学
政治性与学理性相统一在教学中的实现路径——以思想道德修养与法律基础课为例张彬;张青卫;82-91
“四史”教育融入高校思政课教学体系探究邢亮;92-101
思政课教学讲授“四个全面”战略布局新表述的若干思考胡涵锦;102-110
“中国近现代史纲要”亲和力研究——以北京科技大学“纲要”课为例张北根;111-122
新时代高校思想政治理论课内涵式发展探析李建;刘羽曦;123-132
高校思想政治理论课“金课”建设研究述评刘攀;133-142
中华优秀传统文化融入思想道德修养与法律基础课的机理研究邵龙宝;143-156
中国共产党历史重要文献
关于学习——在新四军干部晚会的报告陈毅;157-164
《思想政治课研究》杂志征稿启事2
参考文献的格式规范165
欢迎订阅《思想政治課研究》166