目录
特稿
信息技术(信息科技)学科的考试命题研究：现状与趋势张孟娟;钟柏昌;1-8
理论探索
在线学习服务质量感知的组态动因及提升策略研究郑浩;王书瑶;王娟;9-16
设计类在线课程教学视频的分析及优化策略研究王小越;吴筱萌;郝佳畅;17-23
人工智能赋能中小学精准教学的现实价值与基本路径吴小凡;赵磊磊;赵可云;24-30
高教数字校园
分布式认知视域下大学生在线学习投入影响因素实证研究李志河;王元臣;31-37
MOOC视频情感化设计的评价指标体系构建与应用王方圆;冯小燕;王雪滢;李国厚;38-45
基础教育信息化
智慧教育环境下有效备课的组织与实施丁玉祥;46-54
信息化背景下中小学语文课堂师生问答话语分析——以“一师一优课”为例薛晓倩;陈娬;55-63
融合游戏化和4C/ID模型的计算思维教学设计模式及应用研究吴林静;杨雪雁;朱亚亚;高喻;王瑾洁;64-70
实践案例
数字时代STEAM教师专业发展策略研究张一鸣;白欣;夏焕春;向金;71-76
基于PAST模型的课例研修对教师自我效能感的影响张妮;章敏;罗莹;谢林易;77-83
域外观察
以任务为中心的教学策略戴维·梅里尔;著盛群力;84-92
学者风采闫寒冰;2
中原名师侯继军;93
《数字教育》2023年重点选题94