目录
思想政治教育研究
光荣与梦想：五四精神与新时代大学生中国梦的践行梁骏;孙玲;1-4
习近平历史观引领下的“中国近现代史纲要”课程教学改革研究任姣丽;5-8
高校青年思政课教师马克思主义信仰现状探析程蕊;9-12
列宁“灌输论”思想对高校思想政治教育的启示仲昭旭;贾佳慧;13-16
新时代爱国主义教育在高校思想政治教育中的重要性姚旋旋;17-21
高中思想政治教学中家国情怀培养研究邹婵;22-25
高中思想政治课课堂教学中的预设与生成吴萍;26-29
课程思政
高职院校思想政治教育与创新创业教育融合的策略孙育麟;戴莉;30-32
植物病原学课程融入“课程思政”的教学建构刘大伟;李丹;33-36
高职大学英语“课程思政”教学创新实践研究齐岩;37-39
高教研究
新时期民办院校大学生劳动观培养途径及评价方法张玉娜;40-43
高校廉政文化建设的实践路径朱钰晖;张茂林;44-47
黑龙江高校大学生创业实践价值观研究张福新;吕兴群;48-50
重大疫情对大学生就业工作的影响及应对策略李同果;51-53
二本学生参与机械类课程科研转化的研究王英利;王凤仙;刘春磊;54-56
职业教育研究
基于眼动技术的计算机辅助教学比较研究徐策;陈梦翔;57-60
“一带一路”背景下高职院校会展专业发展方向研究——以福州市为例屈的鹏;61-63
课程·教法
基于微项目教学法的“家具与陈设设计”课程智慧教学模式构建研究刘宇;周艳芳;64-67
《涉江采芙蓉》的审美教学石有平;68-70
《一句顶一万句》拟声词研究霍甜;71-74
“情景式训练”的特征及在青少年足球运动中的作用迪力亚·迪力夏提;李菲菲;75-77
外语教学研究
考点效度理论下TEM-8语言知识试题动态研究于金刚;李海燕;78-84
高职高专翻译工作坊教学模式可行性探究崔艳华;85-88
后疫情时代大学英语教学模式研究徐杨;89-91
“一带一路”背景下俄语专业学生跨文化思辨能力的重要性分析郭春晓;92-95
以服务外宣为导向的俄语专业翻译课程体系构建研究杨芳;96-98
心理健康教育
高职院校女大学生存在的心理问题及对策分析——以陕西省轨道类高职院校为例胡士亮;99-101
自闭症儿童面孔识别障碍的社会工作介入路径刘志军;侯春娜;102-105
基础教育研究
黑龙江省牡丹江地区中小学民族团结教育现状研究韩竹;崔英锦;106-109
探究“部编本”初中语文教材的写作系统何金蓉;110-112
文化自信视域下《治家格言》的继承与发展丁汝雄;马莉;113-116
教学方式对4—6岁幼儿绘画创造力发展的影响王婷婷;尹丽莉;王江洋;117-120
蒙台梭利“工作”思想对劳动教育幼小衔接的启示张梦波;安宝珍;121-124
《林区教学》简介2
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