目录
思想政治教育研究
马克思主义意识形态的理论渊源及其现实意义何江玲;1-5
困境与对策：多元文化视域下香港青年爱国主义教育探析张婷婷;郝路军;杜文军;6-10
自媒体时代高校辅导员德育工作挑战与对策研究罗富晟;王媛媛;高乔;11-14
高职思想政治理论课线上教学的实践分析刘淑红;15-18
课程思政
“思政+课程+科创”育人模式探索与实践——以“计量经济学”为例李青;李博;陈红梅;19-23
工匠精神培育与高职专业课程的有机融合袁保华;24-26
高校俄语专业课程思政建设思考宋晓婧;27-30
高教研究
一流本科专业视域下应用型商科专业建设的实践探索——以T学院国际经济与贸易专业为例马芳萍;刘尧飞;31-34
省属高校信息主动公开和监管现状分析——以华东地区若干省属高校为例毛丹萍;张旭;35-39
基于3D打印技术的零部件测绘实践教学改革李荣;于闯;吴彪;40-43
新形势下公安视听技术学科建设的思考翟佳丽;王闯;44-47
基于OBE理念的机械电子工程专业应用转型研究李丽丽;杨旗;48-51
地方本科高校研究生联合培养模式的思考陈君;谢晓兰;卓东贤;52-54
职业教育研究
海南自由贸易港建设背景下高职院校“双高”建设路径探析岳藤;55-57
对职业院校现代学徒制及校企合作的思考吕雪峰;58-60
基于微课的中职学校服装CAD训练的设计策略王璐;61-63
“互联网+”背景下高职医学院校学生自主学习能力影响因素调查——以运城护理职业学院为例朱萌;刘萍;史俊青;64-68
课程·教法
以问题教学提升高中思想政治课堂效益覃淑华;69-72
快乐教学法在小学语文教学中的应用研究张娅萍;73-76
思维导图在小学四年级数学单元复习课中的应用阿地拉·沙地克;77-79
基于亲自然教育的幼儿感觉统合课程研究邢容;孙瑞莉;80-82
外语教学研究
基于跨文化思辨能力培养的汉语国际教育专业“综合英语”课程教学探索邵文佳;徐蔚;83-86
核心素养背景下英语写作焦虑调查与分析李越风;87-90
移动学习环境下独立学院学生英语学习自我效能感的培养张莉;91-93
俄语颜色词“чёрный”的多义性语义演变及认知语义分析郭琳;94-97
俄语语气词与汉语语气词对比分析孔海萍;98-102
高职院校日本商务礼仪课程有效课堂整体设计研究段丽娟;103-105
心理健康教育
从一例心理危机的成功干预谈心理危机干预工作模式的构建金泽;孙桂君;106-109
基础教育研究
教育评价育人功能的缺失与回归张蓝;110-112
课堂沉默现象的文化学分析王文华;113-116
课本涂鸦教育价值的再审视魏晓倩;117-120
民办幼儿园去商业化的现实路径罗向东;张强;121-124
《林区教学》简介2
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