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《现代交际》2020年23期
 
更新日期:2023-02-09   来源:现代交际   浏览次数:212   在线投稿
 
 

核心提示:目录课题调查地方特色文化资源融入思政课教学探究以辽宁机电职业技术学院为例刘丽果;1-3基于成果导向的通识选修课程教学设计与实

 
 目录
课题·调查
地方特色文化资源融入思政课教学探究——以辽宁机电职业技术学院为例刘丽果;1-3
基于成果导向的通识选修课程教学设计与实践陈晶;4-6
基于“雨课堂”的高校思政课教学改革创新研究吴波;7-9
构建高职“融合育人”学生思政教育工作模式颜娟;10-12
MOOC背景下高职院校教学变革研究与实践赵慧娟;13-15
高校党建工作品牌对育人体系构建的现实意义王晨菲;16-18
高校教工党支部与团学组织协同育人机制研究汤长胜;朱维霞;19-21
问题教学法在高中历史教学中的应用王楠楠;22-24
新时代高职院校思想政治教育亲和力提升研究侯丽娜;25-27
合肥市小学阶段公民意识教育的现状研究江芳;28-30
“互联网+”高职院校网络思政育人体系探究严伶俐;马丽;梁俊;31-33
高校图书馆保护吉林市非物质文化遗产实践分析吴长乐;34-36
高职院校职业生涯规划教育工作的探索与实践吴相君;37-39
大学生个体意义结构的重塑——基于转化学习理论的个案研究王喆;章倜;40-42
浅析大学生睡眠质量的影响及对策——以郑州西亚斯学院为例赵子正;朱玉凤;秦园婷;43-45
大数据时代高校研究生教育管理的变革与创新权美琳;46-48
受众理论视域中大学生思政教育传播策略分析王律;49-51
多元融合线上教学在医学免疫学中的应用探索查洁;李帆;52-54
新工科背景下高校实践育人工作分析与探讨孙成;55-56
法治·社会
职工话语权构建与人才保护路径探析李双成;57-59
关于国家助学贷款政策的认知度调查研究——以清远市佛冈县为例曾超;徐文超;60-62
社区疫情防控能力提升的实践路径研究吴志娜;63-65
论破产程序中对国有资产的保护罗芝连;罗国红;66-68
“流量时代”下偶像养成系综艺走红的探析——基于“场域—惯习”视角田倩;69-71
文化·传播
《到黑夜想你没办法》中的方言英译补偿策略王舒敏;72-74
宜春市袁州区地名的社会语言学分析刘雨薇;75-77
认知语言学视角的“柠檬X”胡予曦;78-80
浅谈日语中的汉语词汇王芳艳;81-83
文本层次和翻译补偿方法的分类及应用——以《石壕吏》三种英译本为例杨明;84-86
文化翻译观下的汉译英张林娜;87-89
《哈姆莱特》中乔特鲁德的母爱新议莫树红;90-92
译者对文化形象重建的影响——以金庸小说为例黎少雯;93-95
基于生态翻译学的汉语网络流行语英译探析何立艳;96-98
《斯通纳》之弗洛伊德解读李静;99-101
中西方传统价值观影响下的女性物化悲剧分析——以《玩偶之家》和《伤逝》为例董晨光;102-104
中国大学微信招生广告的体裁分析耿娟娟;105-107
师资·育人
关于厚植新时代大学生爱国主义情怀的思考高玥;杨影;108-110
构建完备的民办高校党员教育成效评价体系研究李颖;111-113
立德树人理念下工程造价人才培养策略分析侯子雯;114-116
教师支持与学生攻击行为的元分析沙凡童;117-119
当代大学生婚恋观存在的问题及对策研究王淳;于永坤;120-122
当代大学生消费异化问题探析王瑶光;123-125
疫情防控形势下做好高校学生工作初探麻耀华;126-128
大学生心理健康教育与服务满意度调查研究王敏;129-131
新工科背景下产学合作协同育人模式创新——以电子信息类专业为例王书廷;132-134
教学·管理
基于红色文化传承的大学生志愿服务体系研究刘凡瑀;张璐璐;高雪梅;135-137
浅析校史文化融入高校思想政治教育的价值夏慧敏;刘艳华;138-140
短视频时代高校思想政治工作的挑战及对策周晓菲;梁羡飞;141-143
多元文化背景下高校意识形态建设研究葛新;赵志博;144-146
大数据时代高职学生思想道德建设研究李东;147-149
新时期高校民族声乐教学改革创新思路探究宁彤;150-152
高中地理研学实践课程质量评价研究宋艺;153-155
吉林省高职院校心理健康教育现状与对策研究王晓宁;156-158
高校考风建设与诚信教育浅析朱伟霞;159-161
高校教学管理与学生管理工作并行发展研究付晓;162-164
浅谈翻转课堂结合云班课信息化教学方法——以《药品GMP实务》课程为例吴春艳;165-167
小学英语课程教学现状与对策研究曲良月;168-170
中小学STEAM教师教育课程分析——以《韩国KOFAC教师教育课程》为中心陈丹;翟利霞;朴昶彦;171-173
英语写作中的词语搭配错误分析及教学策略研究——以非英语专业本科生为例张万君;174-176
网络时代ISEC教学的环境变移及对接问题刍议刘勃然;177-179
设计数学“问题串”发展学生思维能力张子薇;景敏;180-182
谈合同例文教学中的答题教学法鲍庆忠;183-185
浅析高校思政课问题导向式教学的意义与反思张欣光;186-188
新媒体背景下大学生思想政治教育路径研究张秋璐;189-191
高校建筑工程混合式教学策略研究王莹;李明辉;192-194
实践·探索
马克思主义生态思想下我国生态文明建设路径研究程逸芸;195-197
新时代青年观及其路径选择石月姮;198-200
劳动幸福论的内涵、挑战及实践要求王晓丹;201-203
沂蒙精神的传统文化底色及思想渊源初探吕砚川;金静;204-206
文化自信的源流、价值与提升路径研究陈朝露;207-209
论人的现实性存在杨玉婷;210-212
“红船精神”的当代价值研究李成萍;213-216
论新时代劳动教育观及其作用孔令瑶;217-219
董仲舒与康有为的公羊政治思想异同探析孙秀伟;陈晓庆;220-222
苏格拉底的哲学转向王文;223-225
罗素的《哲学问题》对学习哲学的方法论启示赵瑞丽;226-228
《了不起的盖茨比》中的消费文化解读陈栩;229-231
社区督导员制度的建设与发展研究刘慧;232-234
网络交互下对现实亲密关系的影响李文文;235-237
《美丽新世界》的“幻象”及其破解黄嬛;238-240
建立培训管理标准化体系的理论与实践意义——基于民政部培训中心全国养老服务类培训班的实证研究严巍;241-244
流拍作品对于艺术品价格指数的影响——基于Hedonic方法的实证研究孙海欣;245-247+244
我国英语泛在学习研究的可视化分析康悦;248-250
国家审计对党和国家监督体系完善的经验研究张新鹏;李之媛;251-253
新型农业经营主体面临的现实问题及破解对策金轩立;潘梦佳;李博伟;254-256
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