目录
名家论坛
奥林匹克运动的文化价值理念任海;26-27
青少年人文素质教育
社会主义核心价值观下的奥运青年志愿者精神研究谢耀良;28-29+43
简论立德树人背景下中学体育德育功能的实现叶东华;30-31+41
立德树人视域下中小学体育课程与思政课程融合探析高文雅;王美;矫立杰;32-34
高校公共体育课程思政育人特色与实践路径探索赵乐;35-36
关公文化融入高校体育课程思政的实施路径研究王万万;刘荣花;37-38+54
青少年冰蹴球运动教育价值研究李帅;黎林飞;王程;王一然;39-41
青少年体质与心理健康
体育运动促进青少年健康发展的思考路金豫;42-43
疫情防控常态化背景下初中生健康教育价值、动力与路径探索原鹏程;侯会生;毕建普;王怡雪;赵宇;44-46
学生体质健康改善的路径研究张开华;李立新;47-48+57
基于差异、成因、对策的男、女大学生体测得分研究——基于岭南师范学院2020年大学生体质抽测数据杨青;谢洪昌;49-51+46
大学生体育锻炼现状调查研究——以中南民族大学为例彭俊华;52-54
青少年足球
教育本源性视角下中小学校园足球发展现状及存在的问题研究谢星星;冯丹丹;55-57
“双减”政策背景下校园足球发展机遇与推进策略研究吴建泽;黄亚玲;58-60
运动训练
第25～第29届女篮亚洲杯中日女篮攻防能力的对比分析陈庚;陈钧;王睿;61-64
关于高校篮球训练理念与训练方法应用的思考丘文俊;65-66+60
德国乒乓球运动员奥恰洛夫的技战术分析王思园;曹犇;67-72
体教融合背景下我国青少年击剑后备人才培养研究韩顺;赵志明;73-76
武术套路训练中青少年运动协调能力提升策略探析王亮;熊志锋;77-79
核心力量训练在高校武术套路体能训练中的应用研究——以广东警官学院武术队武术套路学生为例陈仑;80-81
花样跳绳运动员心理训练方法研究韩金媛;韩明艳;82-83
“健康第一”视域下幼儿体适能训练体系的构建研究冯瑞;樊云飞;84-85
运动性疲劳与恢复的反思邹朝顺;86-88
体教融合视域下体育传统校与少体校协同发展联动机制的研究邹科惠;仇飞;童伟;89-92
学校体育
学校体育伤害事故“校闹”的对策研究罗腾香;93-95+79
刍议体教融合视阈下学校体育发展困境与对策裴力锐;96-97+34
“双减”政策视域下武术融入校园的价值、困境与路径龚佳雨;何阳;98-99+72
“双减”政策背景下中学体育教育质量提升策略探究田宝刚;郭丽娟;100-101
精英教育融入高中体育教育的路径探析黎镇鹏;潘瑞;代为;李奇;曾令飚;102-103
基于体育学科核心素养“3+X”教学模式研究温建党;104-106
体育教育中运用翻转教学的策略探讨徐春宁;107-109
提高高中体育课堂学习活动有效性的实验研究——以启星中学高二年级为例徐阳;110-111+109
体医融合背景下我国学校体育发展的关键、困境与思考王思积;王慧琳;112-115
体医融合背景下高校体育教学服务平台构建研究曹丹;汤铎;116-117
“全程育人”理念下高校公共体育分层递进式教学改革的探索与实践——以河北工业大学为例张霈;118-120
高校公共体育“课内外一体化”教学提高大学生专项化技能的研究颜缨;张丽亚;121-122+140
身体知视域下技术动作的认知方法探析——以体育教学中的篮球投篮动作为例吴勇健;123-124+120
羽毛球运动战术教学策略研究——以初中学生羽毛球运动单打拉吊突击进攻战术教学为例张杰;125-126
青少年健美操教学的优化改革研究张英杰;127-128
积极心理学视域下中小学体育教师专业化发展路径研究郭玉江;陈智豪;刘洋;胡龙飚;129-130+92
中学体育教师职业认同与工作投入关系研究——以武汉市中学体育教师为例李锐;侯光定;131-134
体育社会科学
新时代青少年社会体育俱乐部高质量发展研究刘学鹏;唐凯;祁晓宇;135-136+88
基于WSR系统方法论下“冰雪+”应用型人才培养的路径分析胡祖尧;李金玉;杨文华;137-140
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