目录
名家论坛
人文科学与公共领域:语用学视角耶夫·维索尔伦;仇云龙;1-10
持枪权批判——权利在市场中的异化赵秀玲;邓怡;11-17
研究阐释党的“十九大”精神
论习近平新时代中国特色社会主义思想的历史观张兆端;18-25
习近平新时代脱贫攻坚思想及其指导意义韩广富;葛一璇;26-31
新时代党内集中教育问题研究陈松友;张鹏;32-36
文化传承与创新
从批判继承到大力弘扬:中国共产党对传统文化继承理念的创新盛海英;杨雪薇;37-42
传统慈善文化的教育实践逻辑潘乾;43-48
基于实践体验的红色文化资源育人功能实践策略研究——以东北师范大学“红色体验”为例马晓燕;49-53
金融理论与实践
中美两国市场波动的非对称性——基于双边金融关系再平衡的视角王冠楠;项卫星;54-63
金融市场压力的测度:文献述评王立荣;C.James Hueng;64-70
人民币汇率中间价报价改革对离岸人民币汇率的影响研究张见;71-78
管理学研究
工作、情感与关系:新生代女性农民工的组织嵌入与公民行为张凤荣;李佳聪;钱偏偏;79-84
政府介入情景下产学研协同创新合作模式的博弈分析杨子刚;85-89
社会治理与环境规则
我国水污染防治的筹资机制分析邵学峰;马平;90-95
社会责任感的时代特质与精神要义胡晓红;杜雪娇;96-100
语言文学
后发展国家现实主义文学研究与反本质主义崔昌竻;101-106
默认意义及其翻译策略探究——默认语义学视角李家春;107-112
媒介研究
全媒体时代地方媒体转型发展路径研究唐海龙;113-118
融媒体时代青少年媒介审美素养的提升策略李贺;霍美辰;119-124
评价理论视域下香水广告语篇对比研究张荆欣;伍思静;125-131
艺术研究
钢琴艺术空间扩散研究的视阈与方法刘欣;李宁;132-137
广场舞蹈与社区舞蹈的本质与特征孙慧佳;138-142
艺术创造力评估的结构效度与指标权重研究李吉品;郭晓光;143-149
教学论
从小学教育专业定位看卓越小学教师培养马云鹏;150-154
教师教育课程的实践取向探讨——以东北师范大学小学教育专业为例吕立杰;155-160
全科小学教师定向培养研究——免费师范政策执行的创生与改进孙德芳;161-165
学生课堂话语:内涵、类型及其生成胡洪强;陈旭远;166-170
有效教学与小学英语教师专业知识发展研究刘丽艳;张冠群;孙慧琦;171-177
学术论丛
实施以育人育才为中心的哲学社会科学整体发展战略的科学价值王子刚;王占仁;178-185
高中生对函数的认识与态度林玉慈;史宁中;186-191
票据欠缺交付与善意持票人的利益保护金锦花;宋国;192-196