目录
名家论坛
启蒙与现代中国文学语言变革时世平;1-8
疫情防控视阈下的中国社会经济形势
全球抗疫下的中国制度和治理优势思考田克勤;张林;9-17
重大突发公共卫生事件下应急交通治理的法治之维陈兵;徐文;18-25
新冠疫情启示的四个教育价值主题李伟言;杨兆山;26-34
“新冠”肺炎疫情的经济影响、应对策略与疫情后的新变化石凯;35-44
新兴权利与法治中国
论我国宪法休息权的解释蓝寿荣;45-57
税收筹划权的理论建构及其实现路径侯卓;吴东蔚;58-67
语言文化研究
思政语篇的隐喻书写与传播——《了不起的40年》中的改革叙事孙毅;68-77
《三国遗事》与《红楼梦》梦文化之阐释李官福;穆禹含;78-83
近五十年来修辞受众研究之回顾与反思姜言胜;洪仁善;84-91
医学汉语词汇语义框架层级系统构建研究彭湃;92-99
政治学研究
新时代建构服务型社会治理模式之伦理意涵及当代价值祖国华;祖语;100-105
论1949年政治协商会议对新中国国家认同的建构刘世华;王雪;106-112
信息时代的设计民主现状研究陈洁;113-118
哲学研究
需要加速与生产加速：社会加速循环的深层逻辑于天宇;119-124
劳动美学与主体生成——马克思劳动美学的生命现象学高星;赵雪;125-130
近代工人运动史
“孤岛”不孤：从1940年法商电车工潮看工人“同盟”田彤;王亚奇;131-137
由抚恤到保险：抗战时期资源委员会劳工伤残病亡救助问题探析姜迎春;138-148
教师教育
文化取向：我国教师教育课程的未来价值追求闫建璋;朱豆豆;149-155
班主任工作的学生认同危机：类型与发生机理张聪;156-161
论教师行为的道德含义李潇君;李艳;162-169
教师权威的伦理审视与重建白鑫刚;170-175
思想政治教育
新时代高校资助育人论要马晓燕;176-182
高校博物馆思政第二课堂实施路径探析宁文晓;程舒伟;183-188