首页 » 投稿动态 » 最新目录 » 正文
《中小学外语教学(小学篇)》2022年04期
 
更新日期:2023-02-27   来源:中小学外语教学(小学篇)   浏览次数:81   在线投稿
 
 

核心提示:目录教学研究基于单元主题的小学英语绘本与教材语篇融合的教学实践郄利芹;王静;1-6在绘本教学中培养学生英语学科核心素养的实践

 
目录
教学研究
基于单元主题的小学英语绘本与教材语篇融合的教学实践郄利芹;王静;1-6
在绘本教学中培养学生英语学科核心素养的实践与思考王亚清;曾令胜;刘惠;7-13
小学英语阅读课中促进学生思维能力发展的提问策略浦秋萍;14-18
单元整体视角下的读写结合教学实践研究樊晓菲;张敏;19-24
经验共享
基于主题意义探究的课内外整合教学实践顾朱宪;25-31
核心素养引领下的小学英语故事教学实践曾金霞;32-38
语篇教学中培养学生思维能力的实践傅丽娜;39-44
在Story Time板块教学中培养学生思维品质的实践与思考史永乾;45-50
小学英语课堂中开展学科融合教学的实践与思考钱晶晶;51-58
外专委2021湖北小学英语优秀教学设计
小学英语教学中基于主题意义探究开展以读促写的实践张鑫;廖米佳;杨莹;58-65
信息栏
欢迎订阅2022年《中小学外语教学》和邮购《中小学外语教学》合订本66
关于本刊实施学术不端检测的公告66
点击在线投稿

 

上一篇: 《中小学外语教学(小学篇)》2022年04期

下一篇: 《中小学外语教学(小学篇)》2022年04期

 
相关投稿动态
 
 
 
 
 
 
 
相关评论
 
分类浏览
 
 
展开
 
 
 

京ICP备2022013646号-1

(c)2008-2013 聚期刊 All Rights Reserved

 

免责声明:本站仅限于整理分享学术资源信息及投稿咨询参考;如需直投稿件请联系杂志社;另涉及版权问题,请及时告知!