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《中小学外语教学(中学篇)》2022年05期
 
更新日期:2023-02-27   来源:中小学外语教学(中学篇)   浏览次数:34   在线投稿
 
 

核心提示:目录教学研究利用大概念优化英语学科大单元整体教学衡很亨;1-7论初中英语深度阅读的语境设置陈祺锋;8-13英语文学名著整本书阅读

 
目录
教学研究
利用大概念优化英语学科大单元整体教学衡很亨;1-7
论初中英语深度阅读的语境设置陈祺锋;8-13
英语文学名著整本书阅读指导课的教学策略探究鲁周焕;14-20
利用绘本图像培养学生阅读能力的教学实践包丰;21-26
高中英语教学中文学作品主题意义分析方法陈元宝;刘珉;26-30
基于课例研究的教研论文写作范式与策略刘林峰;31-36
教法与经验
基于主题意义探究的初中英语语法教学实践吴滢;37-42
高中英语思维型阅读课堂的实践研究朱璐妃;43-47
初中英语主题拓展阅读教学思考与实践蒋玉风;48-52
初中英语听说课教学中深度学习策略探究赵旭辉;陈亚红;53-59
问题导向的5E阅读教学何爱晶;林苗苗;60-65
信息栏
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