目录
文学教育
试论《三国演义》赤壁之战的叙事节奏包贻文;1-2
反抗—突围—重生——《钟形罩》中艾丝特的异化费婕;2-3
以小癞子与孔乙己为例浅析社会环境与性格的关系姬宇鹏;4
探寻犹太身份与美国文化的融合性李杨;5
新媒介的兴起与文学精神的传承研究刘芳妤;6
《望海潮》，繁华盛世的缩影危亮;7
《有客来款我》赏析雷克丑;8-9
纳博科夫文学思想简析及其作品的文化译介研究史秀珍;9-10
浅析闻一多诗歌中的唯美主义思想王超奇;11-12
对辛弃疾宦闽期间事迹的探讨于成君;13-14
从冷漠到温情——论两个版本《活着》赵树莹;15-16
浅析狄金森酒诗的文化蕴涵杨晴;17-18
“莫为炎凉轻变迁”——探析《杨思温燕山逢故人》对《太原意娘》的别样书写杨婕;18-19
浅析《杜甫传》中杜甫形象汪亮;20
语文建设
论大学语文在高职教育中的作用及实现途径王云云;39-40
初中语文教学中学生思维能力的培养秦小宁;40-41
高中语文古代文学作品民俗文化教学应用安民;42
基于核心素养导向的小学语文教学策略研究陈爱琴;43
关于微课在初中语文课堂教学中的运用研究陈满华;44
论初中作文教学的几点感悟陈荣兰;45
多媒体教学在小学语文教学中的实践探索陈勇兵;46
中华优秀传统文化渗透于初中语文教学的对策陈玉侠;47
小学生语文学习能力的培养及其价值初探次仁;48
中职语文行动导向教学模式与技巧探析付娜;49
小学语文课堂教学中如何培养学生的积极性高伟;50
小学阶段语文课程改革问题与建议孔令娟;51
新课程背景下小学语文教学渗透德育的策略研究李海杰;52
创造力培养在小学语文教学中的运用研究马永彪;53
语文课堂提问的有效性潘鑫霞;54
绘本成为小学低段重要语文资源的思考彭璐;55
论小学语文教学中学生自主学习能力的培养邱清香;56
谈高中语文对话教学的有效展开汤先梅;57
阅读训练在小学语文教学中的应用田坤泉;58
职业能力视角下的高职语文教学改革有效性策略探究邬昕;59
语文教学中渗透心理素质培养王灿;60
小学语文综合性学习策略探究吴晓敏;61
浅谈初中语文错题教学的新开展吴竹茹;62
小学语文课堂教学有效评价策略辛玉洁;63
针对初中语文教学中的传统文化研究——以初中古诗文教学为例徐悦;64
初中语文课堂教学的低效状态及改进——以体育类学校为例杨佳;65
基于分层教学下构建初中语文高效课堂的探究杨陆平;66
语文教师的课堂教学语言研究于佳慧;67
多变的课堂，精彩的语文张敏;68
“合作学习”在小学语文教学中的有效应用章法旭;69
浅析多媒体技术在高中语文学科教学中的应用赵得有;70
初中语文教学中提高学生人文素养对策研究王秀波;71
探析传统文化在高中语文教学中的渗透仇雪;72-73
艺术教育
对外国艺术歌曲与外国歌剧唱段演唱不同方法分析孙梦遥;74
元杂剧中的岁时节日民俗——以河北真定作家群代表剧作为例谢灵睿;75-76
论鲁迅杂文的艺术特征姚忻彤;77
广西图腾文化的审美意识——以广西花山为例梁宇;78-79
教学信息
将数学文化融入大学数学教学的研究与实践王云霞;80+210
小学信息技术课程教学模式变革分析顾卫华;81
在历史教学反思中成长陈玲玲;82
浅谈小学数学教学中信息技术的运用策略崔灿;83
新时代下小学体育教学中的人文教育探究胡文莉;84
如何在高中地理教学中培养学生的自主学习能力李微;85
审美教育：小学音乐教学的应然视角马恩燕;86
浅谈小学美术教学方法王莉;87
关于诗词类音乐教学的探讨王敏;88
浅谈如何开展小学音乐教学中的合唱教学杨晓丹;89
高中数学《任意角》教学案例分析杨昕萌;黄永明;90
实施“减负”后中小学教育教学改革的重点张铭芝;91
试论如何在小学数学课堂教学中渗透数学文化张太光;92
小学高年级英语教学中情感教学的巧妙导入分析张燕;93
探究中专美术教学中的体验性学习赵国杰;94
基于核心素养的小学数学计算教学研究张莉婷;95
基于区域认知核心素养培养的区域地理教学思考杨波;96
武术套路教学中念动教学法的应用庄小宝;察时博;袁正东;97
基础教育
浅谈教师行为对幼儿行为的互应之见拉毛才让;98
怎样提高3至5岁幼儿认知能力拉毛吉;99
以人为本理念下小学班主任管理策略研究华鹏飞;100
浅议自制玩具在幼儿园体育活动中重要性包静;101
快乐种植，幸福收获——以种植萝卜为例试谈幼儿园种植活动陈美玉;102
提升初中数学课堂效率的变式教学方法探讨丁海虹;103
音乐活动在学前融合教育中的应用与探讨李超;104
小学英语教学中核心素养的培养策略探究高倩;105
小学毕业班管理四部曲虎金红;106
学前教育对幼儿个性发展的重要性姜子月;107
关于小学数学如何实现创新型教学的研究寇俊梅;108
注重在生活中培养特殊儿童劳动技能——培养特殊儿童劳动技能方法浅谈李建春;109
关于小学生责任感培养的探究李颖怡;110
在幼儿园情境式建构游戏中让自主真正生发出来林艳;111
学习陶行知理论,倡导幼儿园数学教学生活化刘聪;112
小学班主任班级管理的创新与实践马海英;113
人本主义视域下新时代中学教育管理探析马进;114
幼儿园绘本教学的价值与实施策略马琳;115
以工作过程为导向的学前教育专业课程改革实践研究马士迪;116
融入心理元素指导城镇留守儿童家庭教育研究马焱;117
浅议幼儿绘画兴趣的培养李瑞香;118
化蛮为巧，转机为艺——学前教育专业美术欣赏教学方法初探毛一涵;119
“提问”让活动更精彩——幼儿园科学活动中提问的有效性探讨邵海蓉;120
腹有诗书气自华——构建演讲朗诵特色课程体系之刍议司玲;121
小学心理健康教育“感悟-诱导”教学模式浅析宋磊;122
小学心理健康教育存在问题及对策研究唐欢;123
农村初中生自主学习常态化的策略研究王成花;124
谈幼儿园游戏的创新与实践王冉;125
浅析幼儿园教育与小学教育的区别与联系胥思月;126
浅谈挫折教育对幼儿成长的重要意义严铖焰;127
探究小学数学学困生转化策略吴琪;128
幼儿园课程游戏化的实施策略——以我班“游戏化”开展为例徐晔;129
浅谈初中英语自主学习常态化许存荣;130
幼儿园游戏化课程存在的问题及策略研究许玲玲;131
品味古诗词，提高审美素养薛蓉;132
回归儿童世界:从“童言稚语”中看儿童文化张剑莹;133
幼儿园课程游戏化——学习性区域活动的创设与组织张婧雅;134
“语用”理念下高三记叙文作文教学序列化初探张敬怀;135
浅谈学习故事在缓解小班幼儿分离焦虑的应用赵静;136
“创维”课程理念下幼儿园户外体育游戏探究赵婷;137
体育游戏在体育教学中的运用分析郑告龙;138
德育建设
加强民族中小学社会主义核心价值观教育的几点思考——以青海省为例胡宏昆;139-140
高校在思想政治教育中存在的问题及对策分析孙越颖;140-141
中外合作办学模式下党建品牌化效应探讨李艳;142
浅谈小学数学教学中融合德育教学的策略高俊;143
浅谈马克思主义哲学在大学生日常思想政治教育中的作用胡楠;佟玲;144
如何构建民办高校思想政治教育工作创新体系李宪平;145
新媒体视域下的大学生思想政治教育的分析李小龙;146
高校安全保卫工作中的思想政治教育刘刚;147
高职学生思政教育与铁路职业素养培养融合的策略探究罗雯;148
职业院校德育建设存在的问题及相关对策邵常容;149
中国优秀传统节日文化融入大学生思想政治教育的路径选择王培;150
新媒体对当代大学生思想的影响实证研究王瑞;岳龙;151
浅谈道德与法治课中的法治教育的探究梁国珠;152-153
德育教育——学校教育之魂肖遥;153
网络时代高校辅导员思政教育工作的创新改进周俊雄;154
新时代幼儿园师德建设路径探析——以D市几所幼儿园为例黄云;黄胜;155-156
翻转课堂教学模式下体育教育对中职学生德育渗透的影响探究赵启武;157
教育研究
浅析世俗者行为领域的禁忌其乐格尔;158-159
河南高校外语教育改革与“一带一路”倡议侯聪聪;159-160
浅谈微信公众平台在大学英语自主学习中的运用陈希瑶;161
浅谈正面管教在中职教学管理中的应用丁磊;162
现代学徒制应用于中职电子技术教学的实践龚凌;163
互联网金融风险管理高端人才培养路径郭光;王慧;164
浅谈技师学院学生跟岗实习管理工作的意见及建议黄富;165-166
传统文化艺术融入设计基础课程实践教学的专题化设计马丹;166
基于工作过程系统化的《秘书文案实训》课程教学实践研究胡拓;167
社区教育服务机器人设计研究陈宇哲;168-169
高职学院微电影的制作探讨周昱杉;169-170
高校图书馆文化育人与阅读推广研究黄世芳;171
中职院校幼儿教育专业实训室文化氛围建设的研究黄扬飞;172
中职业学校O2O模式班会平台的实践与完善江婷;173
微课资源在高校拳击教学中的应用李金子;174
如何利用校友之家发挥校友反哺作用的探索与思考——以南宁学院为例李锦泳;175
如何利用社会心理学来培养社会工作者的职业信念李喆;176
黑龙江省红色资源如何在高校教学中应用刘畅;177
俱乐部教学模式在高校田径教学中的实践探索刘恋;178
中职学前教育专业经典诗歌教学策略刘毅;179
通过中职体育教学培养学生团队合作精神的探究卢志刚;180
在大数据环境下高职院校计算机教学改革策略探究马东梅;181
浅议加强技师学院教育管理的途径邵常容;182
财经类高校艺术专业复合型人才培养模式研究——以河北经贸大学为例师晶晶;何军;王翠改;栾晓慧;马天瑜;183
经济新常态下高校教师的职业使命与素质建构研究斯琴;184
浅谈以创新能力为核心的高等数学教学改革王先琴;185
建构主义理论在职业院校教师学习共同体模式中的应用王旭娟;郭战波;186-187
网络教学平台对提高教学质量的效能研究孙艳畅;187
论戏剧课程下的美术教育马怡静;188
网络时代高校文创产品设计与开发王怡人;189
高职学前教育专业教学模式改革研究卫靖;190
新时代高职学生诚信建设路径研究——以山东外贸职业学院财会金融系为例吴欣刚;191
基于体育赛事思维下的中职院校体育课程改革肖亮;192
教育公平理念下职业教育改革发展刍议薛伟;193
大学生心理健康问题产生原因及教育对策尹承柱;194
分层教学法在中职电工技能实训课的应用尹继领;张国太;195
护理学院1804班2018年学生发展质量自我诊改报告张明军;196
辛亥革命与中国近现代政治发展关系的研究综述张楠楠;197
试论情境教学法在高职院校英语教学中的应用张云;198
基于“三创”能力培养的《海报（招贴）设计》课程教学改革研究赵晶晶;199
试析大学英语学习中词汇学习的重要性与策略赵梦媛;200
应用型本科院校小学教育两年制专科人才培养策略研究赵增芳;201
加强“四种能力”建设，是提高教学质量的有效途径刘绍成;202-203
中国当代文学课程教学贯彻社会主义核心价值观的方法和途径张苑莎;204-205
医学类院校新生职业认知的调查分析及对策姚志博;206
聚焦“三农”背景下高职涉农专业毕业生就业现状及对策——基于扬州市职业大学涉农专业的分析周义彬;张琳;207-208
基于多元智能理论的独立学院大学英语改革研究唐贡如;吴莉;209-210
语言文化
浅析“冰心体”散文的语言特色冯敏洁;211
新时代下的汉语言文字创新设想侯炳楠;212
试论高校汉语言文学实践教学体系的构建与优化黄兴平;213
浅谈茶文化在汉语言文学发展中的作用李丹丹;214
新媒体环境下汉语言文学发展困境与建议李璐;215
职业学校语言文化教育与素质教育的关系萨出拉;216
网络资源辅助新疆国家通用语言文字教育的必要性分析古丽努尔·伊克然;217
英语语言学与西方文论之间的相互关系研究吴笑男;218
EGP与ESP整合新模式在大学英语教学中的应用研究张博;219
提高内地新疆中职班国语水平的策略及方法研究刘伟利;220
浅论泰语中“[na:51]”和“[laη215]”的时间指向吴霄霄;221
阅读写作
小学语文阅读教学中的“互动”艺术王娟娟;222
问题教学法在初中语文阅读教学中的应用侯杏桃;223
初中语文阅读教学中文本细读的有效策略研究开羽凌;224
浅谈初中语文阅读的拓展教学黎艳玲;225
中学语文阅读教学存在的若干问题与对策李城市;226
小学低段语文课外阅读指导课的研究李静;227
基于思维导图的小学语文写作教学策略研究李思思;228
信息技术让小学经典阅读鲜活起来李小红;229
小学学生语文阅读能力的培养简析刘鹤;230
小学语文自主阅读能力培养的有效策略探究齐劲宝;231
分析小学语文阅读教学中有效对话的策略任文君;232
小学语文阅读教学中翻转课堂教学模式的应用浅谈魏丕华;233
个性化阅读教学在中职幼儿师范院校语文教学中的运用研究张宁;234
初中语文阅读教学中关于文本细读的策略探讨程春梅;235-236
综合论坛
移动媒介素养研究现状分析与社会环境素养量表的初步编制黄小芳;朱保欣;刘小杏;236-238
谈关于茶的认识蒋金萱;239-240
清朝政府的“怀柔政策”郝斌;240-241
医学生对安乐死及其合法化的立场调查与分析——以南京医科大学为例龙肖冶;刘步青;242-243
大运河生态文化带建设策略研究——以沧州段为例周亚楠;张世金;付涵;曹莹;243-244
红色文化主题展馆的数字化体验设计研究赵飞乐;245-246
简析羽毛球正手发高远球教学中出现错误的原因管培文;246-247
浅谈字体设计在品牌策略下的应用研究程谊;248
浅析供应链环境下供应商的选择潘大鹏;249
试论新医改形势下大数据对医院档案管理的影响孙文博;250
工匠精神职业教育改革的突破与超越王静;251
灯光照明在博物馆陈展设计中的应用研究王维;252
论人工智能对未来法律的多方位挑战李柏翰;253
中泰康养职业教育现状对比浅析杨沁;254
浅谈新时期工会女权维护存在的问题与对策姚宁;255
近30年来国内学界对民初政党政治相关问题的研究综述张鹏;256