目录
文学评价
论主体与客体的相互交融：比较刘勰和柯尔律治的文学创作论周华韵;1-2
罗尔斯《正义论》“性别缺失”的西方左翼女性主义指正高晨雅;徐亚君;3-4
试论《美学散步》中的“虚”与“实”樊嘉宁;5-6
浅谈长篇小说《芳华》的叙述美学侯丁月;7-8
从林白小说《一个人的战争》看女性自我价值建构的困境冯晓雪;9-10
鲁迅《秋夜》的意境批评刘术;11-12+14
多克托罗小说《上帝之城》中的对话思想刘丹齐;李孟殊;张微;13-14
后殖民女性主义视域下《梦娜在希望之乡》女主人公身份分析刘畅;15-16
真正的理想主义——对叶圣陶《倪焕之》和王蒙《活动变人形》的分析研究刘顺;17-18
寻找精神栖息地的艰难之旅——评张柠长篇小说《三城记》付新雅;19-20
试论《呻吟语》的文献价值张天宇;21-22
解读——“白鹿原”上的女人法富璞玉;23-24
《玉牡丹》中隐含的加拿大多元文化环境和加拿大人身份问题董宇;25-26
《白豆》中的女性意识解读张珣;27-28
《红楼梦》的女性人才观探讨李璇;29-30+32
成仿吾早期“同情”和“超越”说的文学批评的研究刘昱敏;31-32
浅析路遥小说《平凡的世界》曹雅妮;33-34
李铁工业题材小说创作简论李嘉懿;35-36
《玛侬·列斯戈》女主人公形象简析李春美;禹尚烈;37-38
浅谈《桃花扇》和《春香传》中主题思想的异同杜岩;39-40
《红楼梦》中的贾瑞形象与其叙事功能梁昕月;41-42
浅谈《蝇王》中的人物形象及其象征意义王楠楠;43-44
浅析《推拿》小说和电影的异同王贤哲;45-46
从悲剧美学角度谈苏童小说中的女性赖曼婷;47-48
中美两版《花木兰》电影中的价值观教育比较研究路懿聪;李萌;49-50+52
镜子与父亲魅影下的历史追寻——试论“70后”作家李浩长篇小说中的历史书写武婧;51-52
文学作品赏析之《围城》高雅涵;53-54+56
古今有神——浅谈文艺作品中“古典”与“现代”并存之道郭捷;55-56
沈从文小说的散文化叙事艺术研究——以《阿黑小史》为例鲁惠显;57-58+68
诗词解析
王维山水田园诗中的“黄昏”意象阐析吕东慧;59-60+62
北岛《日子》与爱默生“Days”汉英诗歌比较分析张智敏;61-62
戴望舒诗歌中的古典元素探源袁萌;63-64
《仰阿莎》异文采集及民俗考察研究万章焰;龙丽静;雷里花;崔文杰;65-66
方重陶诗译本的翻译策略及传播效果研究余雅倩;王顾沁;吴婵;张译文;马德忠;67-68
论儒家礼学对柳宗元古文创作的影响樊林;69-70
论陈昌齐的诗歌主张王小莹;71-72
辛弃疾词中的人物典故运用研究邓国岚;王雪雪;73-74+135
探究信息化背景下唐宋词赏析方式的创新郑鑫;75-76
浅析颜色词“紫”在李白诗中的语义表现陈书越;77-78
语言研究
论跨文化交际中文化因素对翻译的影响伍娟娟;79-80
从社会语言学角度浅析网络流行语——以“鸽子精”为例冯悦;81-82
汉语词汇的隐喻认知研究与对外汉语教学于文一;83-84+86
论宇文所安对《杜甫诗》的创造性翻译李津津;85-86
《西蜀方言》中民俗语言映射下的岁时习俗刘莹;87-88
国际汉语教学汉字书写的偏误分析余娟;89-90+93
同义词“岛、屿”辨析张志佳;91-93
有声思维法在日语翻译中的应用张紫瑄;94-95
从语用学模糊性角度看“哈哈”在微信交际中的使用臧颖蕾;96-97+176
浅谈国际中文教学中的语法教学刘雨霞;98-99
趣味性原则在“S+把+O1+V+在+O2”句型教学中的应用李丹丹;100-101+103
“反训”称名辨正及其家族相似性商兑吕文萌;102-103
《论语》中谓宾动词使用情况分析林景娴;解林朴;104-106
汉字构形与汉字文化梁永蝶;黄靖莹;107-108
浅析撒丁岛的大区意大利语特点潘沈悦;109-110
浅谈河南安阳方言中的后缀“的”牛杰;111-112
合作原则下相声语言的幽默分析王慧;113-114+116
流行语“宝藏+N”的构式解析白凌云;115-116
汉语词汇的转喻认知考察与对外汉语教学白力丹;117-118
青少年普通话普及教育调查研究董鑫;王珍;119-120
论多元文化语境下的翻译文化观赵庆楠;121-122+124
现代汉语方位成分的分化和语法化杨又勉;123-124
译者主体性在林纾翻译中的彰显赵欣;125-126+129
以利奇语义七分法分析《天堂蒜薹之歌》葛浩文英译文的语义传达苑婷婷;127-129
浅析“鼠”字成语的隐喻赵雅堃;130-131
浅析英语儿童读物汉译中存在的问题及解决策略高晖;132-133
那不勒斯语起源黄蕾;134-135
浅谈纪录片的对外翻译策略及意义——以竹内亮《后疫情时代》为例朱玉倩;136-137
网络热词“怼”研究黄靖莹;盛丽春;138-139
顺应论视角下英语广告语的语用预设研究齐璐;140-141
灌南方言与普通话的声母对比分析周维民;142-143
国际中文教育中的动物文化词语教学策略杨亚婷;144-145
近十年新闻标题受流行语影响研究——以《人民日报》为例徐怡然;146-147+149
群文阅读
人物心理与语言表达的关系——以《红楼梦》为例王羽桐;刘雪芹;148-149
身与心，于何处停泊——读解安勇小说《舌头》刘婵媛;150-151
女性“离去”式的精神胜利——从叙述学角度解读《叔叔的故事》刘璐璐;152-153
生活·生态·生命——《植树的牧羊人》主题新探王丽芳;卢天歌;155-156
文化万象
美国初级汉语教材中的中国形象研究——以《中文听说读写》为例桂娴;张炼;157-158+160
大众文化背景下的小说艺术表现研究严钰涛;159-160
三十辐共一毂——还原老子《道德经》系列八孙凯;161-162
游戏教学法在文化教学中的应用研究——以泰国Metta Wittaya School为例侯子涵;163-164
从杜鹃花意象谈老庄之“道”文化刘洋;吴冰;陈维琦;165-166
18世纪末至19世纪美国妇女传统角色的嬗变吕瑶;167-168
古风歌词的阴柔美探微万欣怡;高明昊;169-170+172
大雅：部族记忆的史诗性演述吴建新;尤丽霞;171-172
跨文化视域下中西主神集团的差异分析宋明哲;薛轶;173-174
拴线祝福习俗在老挝传统节庆中的文化内涵尹青华;175-176
至简至易，至玄至妙——《道德经》里品人生百味崔颖文;邵明岚;177-178
浅谈中泰文化差异张倩;179-180
浅谈德国汉学家傅吾康汉学生涯中的关键点戴美萍;181-182
元代礼乐制度溯源李悦;183-184
加大紫阳民歌推广，培育文化自信马昌伟;185-186
“一带一路”背景下陕西文化软实力对外传播研究马青;187-188+190
网络文学如何在海外传播过程中讲好中国故事？魏倩茹;189-190
声乐演唱中的技巧与情感处理黄琪;191-192