目录
理论前沿
费氏三维话语分析模式下的英语新闻及国际话语权研究彭军;苏银娜;张娱;1-3
基于CDIO教育理念的创客教育实证研究张亚珍;4-6
“苦恼的疑问”之再思——黑格尔法哲学批判时期马克思国家观新探李靖;7-9
思政研究
乡村振兴背景下加强农村思想道德教育的路径探索闫姣姣;10-12
思想政治教育在网络传播中的重要性研究朱丽娜;13-15
新时代背景下中职计算机专业“课程思政”实现路径研究罗善意;16-18
关于《形势与政策》课程中贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的思考张宏;19-21
思想政治课“活动型”课堂教学的探究向冉冉;22-24
关于建立和巩固“不忘初心、牢记使命”主题教育长效机制的研究——以绍兴文理学院为例齐陈蕴;25-27
人文素养与文史艺术
马克思主义实践观：构建校园足球文化综合评价指标体系郑波;28-30
马克思主义劳动观的当代价值郑晓绵;魏仕腾;31-33
我国工匠精神内涵的研究述评刘帅岑;34-36
兴起与存续：盘破门武术的口述史研究许艳玲;37-39
创新背景下休闲空间设计研究王洪涛;王静;40-42
“自媒体”时代的高校青年教师理想信念教育研究肖莉;43-45
做学生成长成才的人生导师——以大学新生偷窃事件个案为例施雪锦;46-48
从读者接受理论看古诗中谐音双关语的翻译——以《竹枝词》三个英译本为例朱岸欢;49-51
大学生工匠精神“知情意行”一体化培育路径探析于瑞泓;52-53
教育理论与教改
试论中国基础教育发展若干重要趋势张敏丽;54-56
基于关联理论的英语新闻听力教学研究叶敏;57-59
中国韩国语学习者的时间副词使用情况研究唐悦;60-62
反例教学在中学数学中的应用鄂彦如;63-65
高校引领基础教育美育改革实验的有效途径任江林;66-68
新媒体信息时代下新型高校体育的教学改革分析冯伟;69-71
能源动力类《流体力学》课程多元化课堂教学方法探究王发辉;张丹;温小萍;邓浩鑫;72-73
如何提高课堂教学实效性刘江波;荆晓莉;74-75
语文阅读教学渗透心理健康教育的探讨周芷宇;76-77
“来了客人”类主体准宾语小句的篇章表现及语义限制条件王倩;78-80
强调数理结合——巧用抛物线方程解平抛运动问题于冬美;81-83
人才基础理论
继续教育发展的战略转型及推进思考胡建勇;84-85
体现人文关怀 彰显职业教育特色——基于人才培养模式下的导师制研究马宁;86-88
基于产出导向法的思辨英语教学模式研究卫丽;89-91
培养高中生综合思维素养的教学设计——“地球运动的地理意义(二)”唐婉容;92-95
人力资源管理与开发
高校实验室管理工作的创新性探索崔文娟;史永博;王晓玲;96-98
“新师范”背景下职教师资人才培养质量标准及课程体系构建——以广东技术师范大学汽车服务工程(师范)专业为例王红云;杜灿谊;陈华竣;99-101
基于CDIO理念融合FSC平台车辆工程人才培养模式的探索郭华礼;王曙道;梁毅;封进;102-104
基于本土自然环境开发的乡村幼儿教师培训模式探索郑天然;105-107
基于OBE和素质冰山模型的国际商务应用型创新人才培养徐苏妃;108-110
智力教育与开发
关于小学高年级学生批注式阅读教学实践与思考於露;111-113
点、线、面的结合，助力“工科”思维的养成——浅谈在小学科学实践中“工科”思维训练的策略谭雪萍;114-115
浅谈中学历史教学中的课堂提问方法和技巧陈永凤;116-117
小学地方课程中加入方言文化课的构想赵永芳;118-119
浅谈多元智能理论在小学音乐教学中的实践与探索孙玮;120-122
线上教学期间教师提升学生注意力策略谢孝乐;常国良;123-125
浅谈语文课堂教师精准提问策略顾雪兰;126-128
社科综述
新时代西藏生态文明高地建设的民族团结功能张佳楠;129-131
中学地理课程资源开发与利用研究综述庄丹亚;张卫青;宋晋艳;刘亚茹;132-134
人才培养理论与实践
利用“基于任务驱动的混合式教学”培养学生自主学习能力——以《基础德语》课程为例金莉;135-137
“三全育人”视域下构建模块化高职院校学生综合素质评价体系张宁;138-140
元认知调控与商务英语写作教学探讨朱婧;141-143
担当精神在培育新时代青年大学生中的路径分析李燕飞;144-146
高中程序设计教学中计算思维的培养探究——以《分支结构的应用》一课为例王声光;147-149
工匠精神融入中职教育双创人才培养模式探究——以“计算机网络应用”专业为例石亮亮;150-152
网课对中小学生信息素养的影响及对策研究徐明霞;153-155
混合式教学在机电专业教学实践中的研究杨世芳;156-157
BYOD在对分课堂教学模式中的应用研究韦永强;158-159
以实习实训基地为基础培养中职学生综合职业能力任家林;160-161
行业资讯
网络营销模式下乡村品牌推广途径王雪玉洁;蒋文建;162-164
高职商务英语专业发展面临的挑战及对策卢喜文;支利军;165-167
校企共建“双师型”教师培训基地的特征、困境与对策刘加勇;168-170
征稿启事171
