目录
理论前沿
新时代城市社区治理创新研究李君怡;1-3
大学生成绩的性别差异研究——基于专业认同和成就动机理论赖世洁;文丹;苑朋轩;4-6
李贽教育思想及其当代启示胡小剪;7-9
改革开放以来高校网络教育政策的变迁逻辑——基于历史制度主义的分析李杏霖;10-12
党建理论
新时期高职院校共青团工作的思考吴叶琴;13-15
大学生党员政治忠诚教育的红色文化培育路径研究胡佳;16-18
基于二级学院特点的高校基层党建与教学科研融合的实践研究冀玉敏;李爱玲;关彦琦;付文娟;高志越;19-21
思政研究
理工科《学术规范与论文写作》“课程思政”教学改革模式初探董国凯;李荣鹏;22-23
后疫情时代民办高校大学生社会主义核心价值观构建唐琳;24-25
俄罗斯《劳卫制》对我国体育课程思政建设的启示刘思奥;胡茵;李贵庆;26-28
融媒体时代下高校思政教育问题探析胡昱遥;29-31
大学疫情防控中思想政治教育对大学生个体发展的功效研究孙岩;32-34
“双高计划”背景下高职院校网络思想政治教育实效性研究何辽平;石婷婷;35-37
人文素养与文史艺术
新时代高职学校教师师德师风建设路径研究蒋文吉;38-39
接受美学视域下《狂炎奏鸣曲》在音乐剧舞台上的再创作研究任天齐;40-42
唯物史观视域下的历史人物分析吴宇桐;43-45
新时代劳动教育与德智体美四育融合路径研究陈兴菊;46-48
探析海南黎锦纹样基因的表达与互作陶金;49-51
论传统文化在培育和践行社会主义核心价值观中的作用石泽平;52-54
工匠精神背景下高职艺术设计教学实践研究陶莎;55-57
混声合唱《大江东去》案头工作之排练整体设计吴雨霏;58-60
教育理论与教改
新形势下高职院校《工程招投标与合同管理》教学改革初探王丹;阚张飞;61-64
中职会计专业学生混合学习方式的效果评价研究王线花;65-67
信息化手段在高职行业英语教学中的实践与反思——以跨境电商英语为例陈凯燕;68-70
互联网+背景下智慧课堂教学模式设计与应用赵畅;71-73
中职急救医学课程理论知识——线上线下混合式教学设计与实践刘志超;74-76
高职病原生物与免疫学微课教学的有效性分析杨卫萍;77-78
工程机械电气设备构造与修理课程标准研究黄成磊;79-80
JF标准下商务日语实训系统的应用实证研究张静之;81-83
基于翻转课堂创新教育心理学教学模式方法论许双成;84-86
人才基础理论
浅谈农村中职学校学生学习动力激发策略徐道明;徐韵;87-89
高等数学教学体系改革之探索张琳;90-92
大学生微语言的话语特征及其规范路径探究戴佳硕;徐鑫淼;李昱萱;黄荣鸿;刘桂玲;93-95
人教版三套小学数学教材中“统计表”结构体系的比较分析顾瑾;96-98
剖析二次函数中蕴涵的重要数学思想方法郝建梅;99-101
实用、高端、有深度的德国职业教育俞力;102-105
健康与安全
让特殊学生成长在温暖的家校联动的摇篮中曾玉香;106-108
原生家庭影响下的泛00后高校学生心理健康教育工作路径探究——辅导员工作案例分析石佳;109-111
“沉浸体验”式活动对中职学生数学核心素养提升效果初探昝青蕊;112-114
中学生睡眠时长纳入学校考核的可行性分析张浩楠;谢念湘;115-117
大学生党员常见异常心理及对策研究龙小花;欧丽娅;叶盛;马娜;刘剑霞;118-120
混合式教学模式在心理健康教育中的应用李瑾;121-123
人力资源管理与开发
高职应用韩语专业外事服务志愿者培养现状、存在问题及对策研究——以山东外事职业大学为例鞠楠;孙延辉;124-126
疫情防控常态化形势下高校就业服务工作的思考徐丽;127-129
大学生项目式开发人员培养方案和实践方法贾磊磊;130-132
社科综述
关于中国高离婚率背后婚姻困境的思考高运;133-134
高校“三全育人”体系协同机制的构建周义巧;朱光婷;135-137
面向计算思维培养的Scratch编程的问题解决模型设计张晓聪;肖巍;138-140
汉韩同形汉字词在对韩汉语教学中的负迁移作用吴玉珍;王青兰;141-143
三全育人视域下的大学生资助育人体系构建及策略研究沈松;常晨然;薛彩霞;144-146
民国时期国家图书馆读者服务变迁马赵扬;147-149
人才培养理论与实践
高校考试档案管理的理论研究与实践探索邓繁荣;150-152
新形势下化解研究生导学矛盾的“导辅管”协同育人机制研究刘佳;153-155
浅析民族地区提高中职物理课堂教学实效性的策略张清平;156-158
关于新时代加强高校大学生意识形态教育的几点思考黄娜娜;159-161
英语教学中中国文学内容的渗透徐宁泉;162-164
地方高职院校“12345”实践育人体系构建韦云;韩新华;165-166
《才智》杂志社征稿启事167