目录
理论前沿
高校绩效工资制度改革的对策研究——以A高校为例谢慧婷;潘芮;1-5
中国共产党扶贫思想的百年历史考察张惠;6-8
马克思主义中国化历史进程浅析陈萨仁娜;9-11
用新时代青年工作论述引导青年社会责任培育研究常真真;12-14
现代教育技术下元认知能力及其培养孔伟伟;15-17
谈中西方高校设计方法比较研究及教学意见——以服装设计硕士毕业论文为例张屹希;18-20
党建理论
社会角色理论模式下高校学生党员的角色行为失衡研究谢亚秋;陈开恩;21-23
基于党员工作站的高校政治教育措施研究张晖;24-26
思政研究
培养担当民族复兴大任时代新人的理论蕴含和实践指向李祥栋;王棣;27-29
马克思主义理论指导下的中国特色服务型政府王玲玲;30-32
融入“互联网+”，积极推进学生政治移动学习王红莲;33-35
新时代历史专业大学生“家国情怀”的培养路径陶烨雯;36-38
高职医学《计算机应用基础》课程思政的探索伍励涛;容细女;39-41
立德树人融入高校人才培养目标的实践路径——以G大学J学院为例赵梅岳;杨敏;42-44
隐性教育视角下高校课程思政的现状与优化梁孝娟;45-47
大数据背景下网络思政教育创新高滢滢;吴利文;48-50
社会主义核心价值观对资助育人工作引领作用的研究与探索何文栋;51-52
人文素养与文史艺术
湖南云溪(路口)方言亲属称谓词初探李静;53-55
云南省白族大学生语言使用及语言态度调查研究杨久造;56-58
桌面电影对线性叙事结构的应用分析——以电影《网络谜踪》为例刘思源;59-61
中华传统教师文化价值探析郭方义;张良;62-64
魏斐德的上海史研究与叙事史学的结合杨帆;65-67
泰国学生动态助词“了”的偏误句式考察柴梦珂;68-70
高职大学生文化自信培养路径的探索吴利文;高滢滢;71-73
教育理论与教改
混合式教学结合数字绘画技术的手绘课程创新探究杨雨;74-76
探讨信息技术在中职体育教学中的应用实践林小猛;77-79
基于校企合作背景的动物医学专业实践教学研究连帅;钱伟东;贺显晶;李美鑫;郝丹丹;80-82
基于教学-自主学习的复变函数教学改革研究何基好;83-84
基于案例教学法的体育信息检索与利用教学改革实践与研究伍晓青;85-87
健康与安全
地方高校安全教育现状及大学生安全教育需求探析李青;88-90
论家校联动提升幼儿体育锻炼成效薛金梅;91-93
浅析大学生手机依赖的状况及对策——以广东省某民办高校为例李忆;彭晓莹;吴宛莹;邓绍慧;94-96
后疫情时代数字交互绘本对儿童心理重建研究岳菲昕;于苗;97-99
基于积极心理学的高职心理健康教育课程教学与改革思考戴朝晖;100-102
人才基础理论
班主任特征如何影响学生成绩顾天竹;陈颖;张帆;103-105
如何学好数学的系统分析龙能;106-108
基于外语专业第二课堂建设的研究伊力米热·伊力亚斯;109-111
论思辨能力在TEM8写作中的体现樊娜希;112-113
人力资源管理与开发
“三进两连一交友”活动背景下新疆高校就业工作的实践与思考康佳文;王惟民;114-116
基于就业能力培育的高职听障生现代学徒制实施研究严爱芳;117-119
高职教育现代学徒制第三方评价研究——以娄底职业技术学院汽车检测与维修技术专业为例封权初;120-122
信息化背景下高校学生管理服务问题探析王惟民;康佳文;123-125
民办本科院校内部治理现状与对策——基于20所民办院校机构设置视角刘文社;126-128
社科综述
教师能动性研究综述宁慧;129-131
新时代我国网络主流意识形态话语权建构的经验探索刘芳;132-134
面部空想性错觉的加工机制印宗祥;135-137
人才培养理论与实践
独立学院的德语口译课程现状与对策思考殷曦玮;138-140
公费师范生教育政策绩效评价罗莎;141-143
应用技术大学高职专业人才培养方案制定的探索与实践王春絮;144-146
高校教师教学发展中心内涵建设的现状分析李雨航;147-149
高职院校学生软实力的培养与研究罗维;150-152
我国大学教学管理制度变迁的制度分析闵兆艳;153-155
高速铁路客运乘务专业“课证赛岗”融通的教学模式研究何萍;156-158
浅谈停课不停学的线上教育刘雨柔;高丽;赵临龙;159-161
行业资讯
美国高校招生制度的历史发展研究赵利锋;162-164
高校餐厅学生满意度分析——以某高校为例王馨颖;165-167
流动老人养老现状及对策研究——以深圳市为例张超重;168-170
《才智》杂志社征稿启事171