目录
特别专题_专题·家校共育促成长
家校共育，培养儿童良好的阅读习惯佘丹;4-5
“家校和育 向阳而生”——论家庭教育“管养教”模式对小学生心理健康的影响陈佳伟;6-7
学科探究
高中物理实验教学的探讨与分析郑成海;8-9
初中语文群文阅读教学的实践探究颜廷楷;10-11
浅谈小学语文教学中古典名著价值的彰显魏梦媛;12-13
小学数学教学中提高学生计算能力的方法研究汪胜奎;14-15
基于深度学习的高中历史教学方法的改进探究伏文辉;李旦旦;16-17
浅谈陶行知教育思想下的幼儿德育培养策略朱晓玥;18-19
培养学生核心素养，构建化学有效课堂王慧;20-21
高中英语读后续写教学的实践路径分析谢建林;22-23
小学后进生学习数学的方法探究李丹;24-25
基于STEAM理念的数学文化教育中，学生综合素养的培养探析朱亚东;26-27
高中数学分层作业的策略探究梁茸茸;28-29
基于STEM教育理念的小学科学实验教学探讨吴佳蕾;30-31
基于核心素养的高中生物实验教学探究曹佳;32-33
小学数学教育中独立思考能力的养成方法研究刘菲菲;34-35
初中历史课堂教学中历史地图的选择余畏衡;36-37
教学案例
个性化解读文学作品带来的思维提升何迎竹;38-39
翻转课堂教学模式在小学信息技术教学中的应用马春燕;40-41
放飞思维，让小学生在数学学习之路上走得更远——论小学数学思维能力的培养尤仪;42-43
数学“预习自学”的教学实践与思考何淑琴;44-45
“教学做合一”在小班幼儿自然活动中产生的活力探究李若昀;46-47
用思维导图打造小学数学整理复习的“芯片”殷丽;48-49
创新性思维在小学数学教学中的应用张彩艳;50-51
学生互助在初中语文写作教学中的妙用霍永存;52-53
初中化学创新教学中微课的整合运用分析马芳芳;54-55
绘本在幼儿园生命教育中的应用与探究张雁;56-57
绘本与幼儿园语言教学的融合刘艳茹;58-59
小学数学课程资源的实践与应用冯莹莹;60-61
小学数学“探索规律”创新教学案例分析何荔红;62-63
浅析新课程背景下初中英语语法教学王挺;64-65
教育论述
综合实践活动中培养和树立小学生文化自信的策略研究李莉;66-67
指向高中生审美素养培育的体艺专长课程开发研究蔡慧瑜;68-69
农村留守儿童校园保护体系的分析与重构冯乐萍;70-71
农村中职班主任加强学生劳动教育的有效途径杨敏;72-73
探究学校教育中的批评艺术潘霞;74-75
试探讨特殊教育最佳实践方式及教学的有效性陶丽;76-77
教坛新秀
成长路上有你的芬芳周玲玲;78-80
教育即为人陈志岳;2
征稿启事81