目录
特别专题_专题·合作学习，学习合作
善用合作学习，培养学生协作精神张太中;1-2
走向共哺：幼小衔接的文化转向于秋娟;3-4
巧借小组合作，构建小学美术“生生相长”课堂张微;5-6
课题博览
孩子成长离不开家校合作高彦楠;7-8
方兴未艾的中小学网络教研刘颖慧;9-10
农村小学家校共育迎来新发展刘宗盈;11-12
初中数学课后作业的人工智能之路丁文婷;13-14
让家庭教育为小学语文教学提供空间武颖霞;15-16
家和，缓解幼儿入园焦虑的良方杨小惠;17-18
智慧研习
加强道德教育，培养德才兼备之人刘立来;19-20
放手，让语文课堂迸射智慧火花卢玉玲;21-22
阅读童诗 延伸自然 灵动成长张玲;23-24
教育论述
“后进生”也有春天张明强;25-26
调动学生主观能动性，让课堂提质增效陈兴发;27-28
巧用策略，向深度学习进发陈水金;29-30
教学案例
学习，从阅读开始王明权;31-32
嬉乐园里的诗情画意曹甜甜;33-34
情景教学法：从生活中来，到生活中去胡玲香;35-36
以“球”育人，“足”够精彩李振坤;37-38
让幼儿在节奏与体态律动中享受音乐之美刘建红;39-40
新媒体技术让小学美术课堂更加丰富多彩刘敏;41-42
模型构建——生物教学的DNA陆云飞;43-44
劳动是有神奇力量的民间教育学刘艳;45-46
不愤不启，读书育人王金玉;47-48
小巧手练出大智慧闫海玲;49-50
绘本生活，养成好习惯杨玉婷;51-52
当传统阅读遇上现代信息技术张玉泰;53-54
少年强，从体能训练开始周宇杰;55-56
自我认知，从生涯教育开始庄梦莹;57-58
反思是英语教学的一面镜子朱约娜;59-60
入情入境，徜徉在阅读时光里宗彩霞;61-62
让图片会说话杨娟娟;63-64
学科探究
发展小学生数学核心素养的锦囊妙计王嘉玫;65-66
在数学解题中培养学生灵活思维王娥;67-68
推陈出新，数学课堂有趣味李春艳;69-70
生物教学与思政教育的完美融合曾庆军;71-72
深度思维，提升小学生阅读能力焦芳元;73-74
走进生活，数学也可以很有趣马伟;75-76
音乐素养，人生向上的阶梯缪丛远;77-78
巧借微课，提升初中英语口语教学效果雍娟;79-80
“活”的教育,“乐”的人生2+82