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《学术探索》2022年01期
 
更新日期:2023-03-06   来源:学术探索   浏览次数:43   在线投稿
 
 

核心提示:目录哲学马克思生命政治哲学思想及其价值意蕴张云婷;方世南;1-9恩格斯对城市贫困问题的研究史及其当代启示邬欣欣;10-16马克思主

 
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哲学
马克思生命政治哲学思想及其价值意蕴张云婷;方世南;1-9
恩格斯对城市贫困问题的研究史及其当代启示邬欣欣;10-16
马克思主义社会科学方法论的逻辑起点、多层意涵与发展方向韩玉祥;17-23
政治学
向现实本身去寻求社会主义概念的逻辑和意义——由彼得·胡迪斯关于马克思的社会主义概念的论述引发的思考李松龄;24-32
论百年党史学习教育的逻辑理路、内在要求和路径选择刘文芳;张立昌;33-40
游离在数字化政治生活参与之外的公民:致因、风险与规避孙琪;陈娟;41-48
周边国家研究
创造性介入理念下中国参与印度洋地区事务的条件及实施路径王鹏程;49-58
“过程建构主义”视角下新中国参与全球公共卫生治理角色变迁晏妮;59-66
社会学
农村宅基地有偿使用的实践、问题与对策——基于宁夏平罗、江西余江与浙江义乌试点改革的调查余永和;67-72
论应对重大疫情决策支持系统的完善——基于国家治理现代化和整体性治理的分析崔运武;袁晓瑭;73-79
法学
我国微生物遗传资源产权归属正当性审视费艳颖;杨元海;80-87
自然资源特许使用权之公法财产权论张牧遥;88-97
经济学
区域价值链视角下影响大湄公河次区域制造业升级因素研究屠年松;贾凤;98-108
提升沿边开发开放在国内国际双循环中的嵌入度、贡献度和价值链地位韩博;郑宇轩;109-115
文化学
东西方文明冲突下的中国近代孝道文化变迁郑大华;廖慧贞;116-122
毛泽东思想国际传播的历史成就及其对新时代中国经验走向世界的现实启示邓天奇;龙鸿祥;123-133
教育学
建党百年民族高等教育“中国道路”发展的三重逻辑王世忠;赵宇琦;134-139
云南边境地区教育治理现代化的现实困境和变革路径李孝川;李劲松;140-145
边境地区学校铸牢中华民族共同体意识教育探索——基于中国边境云南段的调查普丽春;子华明;赵伦娜;146-156
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