目录
课程思政
课程思政背景下的混合式教学模式实践——以Linux基础课程为例桂小林;吴福英;易玉根;王文乐;1-5
融入课程思政的软件设计模式课程教学研究与实践刘伟;胡为;李小智;丁长松;晏峻峰;6-10
以思政元素助力学生获得学习幸福感的探索与实践吕品;于文兵;11-14
基于计算机图形学教学实践的理工科课程思政建设研究孔德慧;李敬华;王立春;张勇;孙艳丰;15-18
计算机网络课程思政教学的探索与实践王雪梅;胡素君;李鹏;19-22
融合理论和实践的软件工程课程思政建设朱郑州;钟将;23-26
计算机基础课程思政探索与实践沈军彩;李智敏;余江;27-31
应用型本科院校大数据技术课程思政建设林刚;陈群;曾志平;32-36
面向多方向培养目标的网络空间安全专业课程思政建设研究袁艺;聂秀山;37-41
高职院校课程思政协同育人机制的专业课教学探索盛雪丰;孙翠改;施冬梅;42-45
AI产教融合专栏
基于百度飞桨AI Studio的机器学习教学新模式实践与探索陈玫玫;玄玉波;李兆玺;李轩涯;46-50
项目驱动的线上线下启发式深度学习实践教学探索高岩;林颖;吴德文;计湘婷;51-53+57
基于百度AI平台的算法分析与设计课程混合式教学实践冀荣华;郑立华;计湘婷;54-57
人才培养
面向创新创业教育的信管专业人才培养模式研究与实践王锁柱;李环;李猛坤;张建林;58-61+66
翻转课堂中的深度学习模式应用严卫;夏瑜;钱振江;龚声蓉;周立凡;肖乐;62-66
基于专业课程群建设的育人模式探索曹步文;阳王东;肖赛男;67-70
新工科背景下校企合作创新人才培养模式研究洪振挺;71-76
信息管理与信息系统专业创新创业实践教育探索张建林;王锁柱;李猛坤;王瑞梅;77-80
专业认证背景下软件工程专业本科教育重构思考鞠小林;蒋峥峥;陈翔;徐慧;张艳梅;81-85
教改纵横
面向对象程序设计课程教学改革熊风光;张元;况立群;86-90
提升数据素养的新文科计算机教学改革与实践白玥;朱敏;陈志云;91-94+99
以“知识核心模块”翻转的在线教学新方法赵小蕾;衣杨;许喜斌;95-99
三段式逆向教学设计的C语言课程教改创新实践李培;100-103
PBL与精讲多练相结合的C/C++教学改革李建华;马贺;于鲲;孝大宇;104-107
教育与教学研究
产教融合背景下的大数据技术与应用专业建设周欢;江兆银;108-112
基于OBE理念的C语言程序设计教学创新与实践周淑一;方炜炜;徐英慧;尤建清;113-118
面向新工科的程序设计综合课程设计研究与实践李国和;吴卫江;赵建辉;张岩;邓橙;史海涛;董丹丹;119-122
半翻转课堂的混合教学法——结合“嵌入式系统设计”教学的思考郭建;蒲戈光;缪炜恺;123-127+132
iOS应用开发课程设计与实践张亮;128-132
群体化学习及其在计算机课程中的应用卢遥;毛新军;尹帮虎;133-137
基于知识整合教学理论的在线直播课程研究张媛;王瑞梅;138-142
新工科背景下程序设计类课程混合式教学实践王宇;143-147
Python程序设计的多元化循环教学模式探索郑文军;王成军;鲍莉莉;丁云霞;李建红;赵鑫;148-151+155
基于计算思维面向能力培养的离散数学教学改革贾经冬;李卫国;152-155
基于OBE模式的高职Android应用开发课程信息化教学李冬睿;李蓉;邱尚明;徐小云;156-160
“一体化+三协同+四融合”教学模式构建与实践石慧;任永功;161-166
实验与实训
“互联网+”背景下在线课程资源建设与管理——Java EE程序设计课程为例王春荣;赵永青;刘那仁格日乐;167-170+175
基于ChainSQL的密码学课程实践方案设计梁海;王晶;171-175
基于“主动思政”和“体悟践行”的软件工程实践课程教学模式研究邓娜;林姗;176-180
仿真软件在微机原理与接口技术教学及实验中的应用和探讨程兰;马春燕;阎高伟;181-185
数据结构一体化实践教学模式探索与实践周张兰;186-190
教材建设
模式识别课程多层次知识表达设计与配套教材建设徐勇;文杰;蒋宗礼;191-194
环球IT
典型高校计算机学科研究生培养模式分析与启示蒲菊华;南方;王鋆玙;195-200
启迪数字学院2+201-202
征稿启事45