首页 » 投稿动态 » 最新目录 » 正文
《中国新通信》2022年21期
 
更新日期:2023-03-07   来源:中国新通信   浏览次数:125   在线投稿
 
 

核心提示:目录互联网+通信5G无线通信铁塔电源配套分析研究王晓鹏;1-3一种无人机协作通信系统资源分配模型陈刘伟;桂振文;刘振杰;4-7关于通

 
目录
互联网+通信
5G无线通信铁塔电源配套分析研究王晓鹏;1-3
一种无人机协作通信系统资源分配模型陈刘伟;桂振文;刘振杰;4-7
关于通信网络中数字电子技术的运用研究简翔成;李冠湛;8-10
通信工程中的通信线路的施工技术及问题分析闫飞;11-13
光缆通信线路的维护及管理要点研究杨军;14-16
5G传输承载网建设需求及应对策略李移琨;杨欣欣;秦斌;17-19
互联网+技术
5G室内分布系统解决方案研究刘晓芳;20-22
面向5G的特殊场景室分网络建设分析研究高晓勤;23-25
试析5G网络技术特点及其无线网络规划设计韩清娜;26-28
IP专用承载网的规划和技术探讨赵政;郭瑞珍;29-31
PeOTN视域下的承载大客户业务技术研究李芳;32-34
试论长途干线光缆的共建共享模式朱斌;35-37
新形势下运营光缆宽带网络建设要点策略研究分析袁智锋;38-40
铁路传输系统误码故障分析及处理方法孙铭;41-43
电气工程中自控设备电磁干扰研究谢坤;周斌;44-46
基于卷积神经网络的人脸识别方法研究周明;47-49
浅谈大企业税务管理信息化建设鲁洋;50-52
软件游戏化的方法与现状分析研究王骏;53-55
融媒体时代广播电视监测监管的有效方法分析姚晓敏;56-59
基于5T理论的公共图书馆网络直播提升路径研究单琳;59-61
互联网+应用
试析物联网技术在通信运营中的应用陆卓英;62-64
数据中心网络通信故障及处理方法技术的应用研究高希夷;65-67
新型数字化室分建设应用分析杨诚;68-70
电站三维数字化模型技术的研究与应用徐海志;魏春雷;姜海波;李宝鹏;王天慧;71-73
电气工程自动化技术在电力系统运行中的应用刘熤;74-76
基于AR技术的交通实景指挥调度系统应用研究张志钰;巩国栋;77-79
身份认证技术在“互联网+住房公积金”中的应用张鹤松;刘镭;赵海冰;80-82
自动化策略编排在企业安全建设中的应用徐飞;徐志斌;高祥;苑丽娜;83-85
“互联网+”背景下移动护理的应用策略研究张雨萌;刘同林;86-88
大数据背景下项目审计信息化管理分析于军;89-91
人工智能时代高校档案信息化管理的分析研究李唐华;92-94
“互联网+”时代中职学校档案管理信息化的难点与对策刘红;95-97
信息化背景下的高校行政管理标准化分析李娜;98-100
信息化教学在高等教育中的应用——以计算机类课程为例孙晓彦;赵燕飞;沈虹;荆霞;101-103
互联网+安全
云环境中网络环路问题定位及预警系统建立探讨李旗;104-107
网络环境下计算机机房的管理与维护探究王晨霞;107-109
计算机网络信息安全和防火墙技术应用分析吴挺;110-112
基于罪犯情感分析的人脸情绪识别技术的研究祝凯;谢文策;高诗茹;周铁华;王玲;113-115
智慧医院建设中大型医疗设备管理问题研究鄢剑鸣;刘捷云;林贤东;何帅全;福州滨;116-118
互联网+教育
“互联网+”时代《数字创意建模》公众号课程教学模式的尝试与评估姜褚婧一;119-121
基于BOPPPS的《软件工程》课程教学设计的研究熊琦;122-124
面向产业的《单片机技术》教学改革崔豪;汤成旭;黄杨茂;125-127
“互联网+”背景下信息化教学在初中信息技术课堂中的应用实践牛俊;128-130
高职计算机教师线上线下混合式教学能力提升策略研究冯丽佳;131-133
基于新工科的本科计算机视觉课程改革钟明洋;134-136
混合教学模式在大学《计算机基础》教学中的探索与实践研究李浩;137-139
新时代下的高校《计算机网络安全》课程教学改革探讨周艳秋;140-142
翻转课堂在中职C语言教学中的应用探究高奉宝;143-145
“智能+”信息技术科创中心建设的研究与实践姜海晨;146-148
基于SPOC的混合教学模式在《电力工程》中的应用与探索刘婷;杨开一;姜囡;149-151+209
民办高职院校网络思政教育的优化策略研究周蓓蓓;152-154
情感计算技术支持下的智师:定位、价值及影响赵张轶;155-157
“互联网+职业教育”在教与学上的研究刘曜硕;郭昱莹;158-160
谈中职信息化教育的原则与策略张利强;161-163
互联网背景下高职院校“易班”建设育人探究陈厚霖;164-166
信息化背景下现代学徒制“双导师”智慧课堂协同育人途径研究武敏;王义伟;石帅锋;167-169
互联网金融下高校金融专业教学的改革与创新张洪波;170-172+212
基于“互联网+”模式的环境监测课程教学改革与探索魏亚军;于京;李裕;陈琛;173-175
“互联网+”背景下小学城乡校际间教研实效性研究巨雅伟;176-178
“互联网+”时代教育信息化驱动乡村振兴的路径分析魏霞萍;179-181
浅谈基于“互联网+”农民大学生培养的对策研究——以宁夏南部乡村振兴地区为例徐咏梅;182-184
基于合作学习的小学语文信息化教学研究樊俊;185-187
巧用信息技术,让书法课堂生动活泼王斌;188-190
初中语文信息化阅读教学实践探究王进忠;191-193
基于核心素养的初中语文信息化教学探索于坤;194-196
“互联网+”背景下高中议论文的有效教学探究——以高中语文教材议论性散文教学为例陈芳萍;197-199
“互联网+”背景下提高小学英语教学实效性的策略研究杜新环;200-202
互联网时代高职院校英语教学创新研究李青;203-205
高中英语信息化教学存在的问题及对策研究郑跟玲;206-208
“互联网+”背景下基于“关联-顺应”理论的奥运新闻外宣翻译探究齐媛媛;209-211
“互联网+”背景下中职数学混合式教学模式探析王丽华;212-214
新课标下地理信息技术在高中地理教学中的应用蔡先超;215-217
核心素养下高中地理信息化教学探究孔具鹏;218-221
“互联网+”时代背景下的中职英语教学研究张霞;221-223
初中物理信息化教学方式应用现状及对策探究张复斌;224-226
核心素养下高中物理信息化教学策略探究杨乐天;227-229
“教学做合一”构建高中化学信息化教学的思考郑小玲;230-232
新时期初中信息化教学生物实验中培养学生创新能力的实践探索席赟;233-235
互联网背景下融媒体在高职思政课教学中的应用探析景佥;杨青;236-238
提升信息化素养助推高校思政课教学改革的“八有”路径唐后乐;239-241
基于信息化的高中数学智慧课堂教学研究吕升斗;242-244
点击在线投稿 
 

上一篇: 《中国新通信》2022年21期

下一篇: 《中国新通信》2022年21期

 
相关投稿动态
 
 
 
 
 
 
 
相关评论
 
分类浏览
 
 
展开
 
 
 

京ICP备2022013646号-1

(c)2008-2013 聚期刊 All Rights Reserved

 

免责声明:本站仅限于整理分享学术资源信息及投稿咨询参考;如需直投稿件请联系杂志社;另涉及版权问题,请及时告知!