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《物理与工程》2022年05期
 
更新日期:2023-03-15   来源:物理与工程   浏览次数:345   在线投稿
 
 

核心提示:目录教学研究什么是ETA物理学习法基于物理认知规律的大学物理学习困难现象分析与应对策略穆良柱;5-10+14低温下化学反应热力学和

 
目录
教学研究
什么是ETA物理学习法——基于物理认知规律的大学物理学习困难现象分析与应对策略穆良柱;5-10+14
低温下化学反应热力学和零点热陈力行;黄子翀;王鑫;刘全慧;11-14
大学物理中的逻辑与方法——以落绳问题为例李祖斌;赵欣;宋峰;15-18
关于质点系虚位移原理的若干认识王国砚;19-24+33
学生理解高斯定理的困难、成因及应对策略冯金明;马会芳;李甜甜;25-33
弹性力学中主矢量及主矩正负号的统一表达刘章军;阮鑫鑫;34-39
学科竞赛促进“大学物理实验”课程教学改革与持续创新的思考杨珺;曾孝奇;40-43
中国大学生物理学术竞赛在喀什大学的实践及其作用探析孙振东;曹丽萍;张海洋;胡斌;刘润琴;辛宏伟;娄颜超;彭慧;44-51
大学物理加入量子计算前沿的教学改革朱行宇;王桂英;52-56
大学物理设计性、研究性实验在线教学实践唐艳妮;杨卫军;周战荣;李雪琴;何楚洹;刘芯;57-63+70
分子动力学计算液态金属性质的启发式教学方法王海鹏;赵炯飞;64-70
基于混合式教学模式的“大学物理”教学设计——以“振动”为例谢东;樊代和;王辉;71-75
国防科技大学电动力学课程改革实践徐新荣;胡理想;银燕;赵晶;余同普;邹德滨;刘可;76-80
强化过程考核,提升大学物理学教学质量周聪华;杨兵初;彭政;孔德明;81-86
物理实验
电磁铁驱动下钢弦的受迫振动的研究罗艺豪;陈宗强;陈靖;孔勇发;87-91
一种简易自组混沌摆的相关参量研究杜纪;王烁皓;王廷振;王槿;惠王伟;李文华;文小青;92-100+109
水质光学检测DIS实验仪器的LabVIEW控制系统的研制国泽镕;李浩源;邓莉;马彬;景培书;101-109
基于Unity3D的全息照相与全息干涉法虚拟仿真平台罗杨一飞;郑晓;王光祖;程泽轩;董国波;张国锋;110-116
基于Peltier效应的热学过程综合性研究实验装置罗睿鹏;瞿盟津;陈佳丽;刘伟;史庆藩;117-120+126
利用光栅的衍射光强测量液体折射率李长乾;王立英;121-126
分光计实验中竖向偏角对测量结果的影响刘安平;孙子杰;杨东侠;刘敏;刘婷;何光宏;韩忠;127-132
基于Matlab图像处理的光学干涉实验测量研究薛瀚宸;童童;张俊武;高博;毛胜春;翟立朋;133-137
旋转圆环上的珠子动力学杨瑾涛;黎秋航;侯吉旋;章羽;陈乾;周智勇;138-143
大视场虚拟现实光学系统设计范君柳;赵蒙;王军;沙金巧;陈宝华;吴泉英;周心媛;144-149
波传播算法在量子力学中的应用及其数值模拟张灿;周卫康;陈天;150-156
肥皂膜中光分支流现象的探究邹梓晴;徐奕扬;马光远;曹峰;陈晓彬;邓柏昌;157-163
多重反射激光光杠杆法测金属线胀系数公式再修正张园;宋宁;张雷明;164-167
生活中的辐射及其控制李雨随;168-171+178
课程思政
面向人文社科类学生的物理类课程思政探索与实践许瑞;何春娟;程志海;张威;172-178
围绕课程思政优化的电磁学课程教学尝试杜宇涵;江雪;袁翔;179-185
物理课程教学中德育及课程思政研究回顾与展望——基于CiteSpace的文献可视化分析韩佳佳;张辉;史博;张连庆;赵少卿;陶宗明;186-192
浅谈一种大学物理课程思政建设的思路及设计毛新云;汪亚平;金鑫宇;宁长春;陈天禄;193-200
封面说明4
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